Vol 1, No 2 (2021)

March

Table of Contents

Articles

Penerapan Metode Pembelajaran Preview, Question, Read, Reflect, Recite, Review (PQ4R) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar
Jusrianti Jusrianti
Yulia Yulia
Nur Ilmi
PDF
1-14
[RETRACTED] Penerapan Teknik Akrostik dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Puisi Siswa Tingkat Sekolah Dasar
Annisa Ika Saputri
Abdul Halik
Nur Ilmi
15-28
Analisis Tingkat Kesulitan Belajar Siswa pada Pembelajaran Daring: Studi Kasus Sekolah Dasar di Kabupaten Sidenreng Rappang
Wilda Wilda
Rasmi Djabba
Abdul Halik
PDF
29-35
Penerapan Model Kooperatif Tipe Think Talk Write Pada Pembelajaran Matematika: Studi Kasus Siswa Sekolah Dasar Kabupaten Soppeng
Ayu Kasmianti
Kamaruddin Hasan
Yulia Yulia
PDF
36-42
Penerapan Model Pembelajaran Course Review Horay Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar di Kabupaten Soppeng
Viki Amalia
Ritha Tuken
Abd Halik
PDF
43-59
Pengaruh Kedisiplinan Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar pada Masa Pandemi Di Kota Parepare
Ardani Subahti
Abdul Halik
St Maryam
PDF
60-72
[RETRACTED] Analisis Kesulitan Belajar Siswa Sekolah Dasar dalam Pembelajaran Daring pada Masa Pandemi Di Kabupaten Barru
Ria Fitri
Muhammad Asrul Sultan
Ritha Tuken
73-80
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran SAVI Terhadap Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar Di Kabupaten Soppeng
Asmaul Asmaul
Kamaruddin Hasan
Nurjannah Nurjannah
PDF
81-92
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Course Review Horay Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar Kelas Lima Di Kabupaten Soppeng
Suci Ardiani Ardiani
Siti Maryam
Yulia Yulia
PDF
93-106
Penerapan Model Pembelajaran Course Review Horay Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas Empat Di Kabupaten Sidrap
Fatmawati Fatmawati
Kamaruddin Hasan
Nurjannah Nurjannah
PDF
107-121
Penerapan Pembelajaran Kooperatif Model Make A Match Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar Kelas Lima di Kabupaten Pinrang
Zahrah Zahrah
Nurjannah Nurjannah
Natriani Syam
PDF
122-135
Mengajarkan Kosakata dengan Menggunakan Game Scattergories pada Siswa Sekolah Menengah Pertama
Fadhilah Mutiah Ahmad
Munir Munir
Muhammad Tahir
PDF
136-141
Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pada Siswa Sekolah Dasar
Muh Irfan Nugraha
Ritha Tuken
Abdul Hakim
PDF
142-167
Penerapan Model Pembelajaran Auditory Intellectually Repetition Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar di Kabupaten Barru
Luthfiah Syahid
Rasmi Djabba
Nurul Mukhlisa
PDF
168-185
Pengembangan Media Video Knowledge Virtual Career sebagai Layanan Informasi Karier bagi Siswa Sekolah Menengah Pertama di Kota Makassar
Ainun Khaerani Achmad
Farida Aryani
Abdullah Sinring
PDF
186-193
Kemampuan Menulis Imla’ Al-masmu’ Siswa Sekolah Menengah Atas Islam Di Kabupaten Gowa
Andi Ahmad Fadhil
Sitti Muthmainnah
Sarah Noviyanti Latuconsina
PDF
194-196
Pengaruh Penggunaan Media Pop-Up Book Terhadap Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar Kelas Empat Di Kabupaten Pinrang
St Arbiah khadijah
Kamaruddin Hasan
Yonathan Pasinggi
PDF
200-209
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share Terhadap Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar Kelas Enam Di Kabupaten Wajo
Muhammad Fajar Ma’ruf
Lukman Lukman
Yonathan Pasinggi
PDF
210-216
Penerapan Pendekatan STEM untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar Di Kabupaten Pinrang
Aina Sumaya
Ila Israwaty
Nur Ilmi
PDF
217-223
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match untuk Meningkatkan Hasil Siswa Sekolah Dasar Kelas Empat di Kabupaten Pinrang
Hamisah Maryati
Yulia Yulia
Ahmad Subair
PDF
224-230
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar Kelas Lima di Kabupaten Enrekang
Salwa Salwa
Nurjannah Nurjannah
Rasmi Djabba
PDF
231-237
Penggunaan Media Papan dan Kartu Satuan Waktu untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar Kelas Tiga Di Kabupaten Maros
Intan Junaeda
Yonathan i Passingg
Muslimin Muslimin
PDF
238-247
Keefektifan Model Pair Dictation dalam Pembelajaran Imla’ Siswa Madrasah Tsanawiyah Kelas Delapan di Kabupaten Barru
Nurul Firdayanti
Enung Mariah
Abdul Kasim Achmad
PDF
248-253
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Course Review Horay untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar Kelas Empat di Kabupaten Pinrang
Herninda Herninda
Yulia Yulia
Musfirah Musfirah
PDF
254-263
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Scramble untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar Kelas Empat Di Kabupaten Sidrap
Hasri Rahmayanti
Abdul Hakim
Fajar Fajar
PDF
264-276
Evaluasi Buku Teks Bahasa Arab “Duruusu Al-Lughah Al-Arabiyyah” Di Madrasah Aliyah
Yarsela Yarsela
Syamsu Rijal
Sarah Noviyanti Latuconsina
PDF
277-286
Keterampilan Menulis Bahasa Arab (Imla’) Siswa Sekolah Menengah Pertama Pondok Modern Mahyajatul Qurra’ Di Kabupaten Takalar
Abdul Rahmat
Misnah Mannahali
Sarah Noviyanti Latuconsina
PDF
287-292
Hubungan Pola Asuh Orang Tua Terhadap Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar Kelas Empat Di Kabupaten Bulukumba
Eka Fausiah Azsahrah
PDF
293-297