Vol 3, No 2 (2022)

DOI: https://doi.org/10.35580/chemedu.v3i2

Table of Contents

Articles

Pengaruh Metode Pembelajaran Inkuiri Berbasis VAK (Visualisasi, Auditori, Kinestetik) Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Kimia Pokok Bahasan Ikatan Kimia Pada Siswa Kelas X (Sepuluh) Jurusan Teknik Kendaraan Ringan Otomotif SMK GKST I Tentena
Silva Anita Pesak
10.35580/chemedu.v3i2.35248 Views : 137 times
PDF
1-7
Pengaruh Media Berbasis Macromedia Flash pada Model Pembelajaran Discovery Learning terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X SMA Negeri Cendana Kabupaten Enrekang (Studi Pada Materi Pokok Hidrokarbon)
Seprian Patandianan
Ramlawati Ramlawati
Maryono Maryono
10.35580/chemedu.v3i2.36782 Views : 125 times
PDF
8-17
Efektivitas Penggunaan Aplikasi Quizizz dalam Model Pembelajaran Langsung (Direct Instruction) terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas XI MIPA 1 SMAN 11 Takalar Tahun Pelajaran 2021/2022 (Materi Pokok Laju Reaksi)
syahriani syahriani
Muhammad Anwar
Muhammad Fudhail Majid
10.35580/chemedu.v3i2.33453 Views : 141 times
PDF
18-27
Pengaruh Penggunaan Mind Mapping dalam Model Pembelajaran Inkuri Terbimbing (Guided Inquiry) secara Daring terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas X MIA SMA Negei 21 Bone (Studi pada Materi Pokok Struktur Atom)
Amalia Noor Hiqmah
Diana Eka Pratiwi
Muhammad Danial
10.35580/chemedu.v3i2.28311 Views : 133 times
PDF
28-37
Pengaruh Permainan Truth Or Dare Pada Model Problem Based Learning terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas XI MIPA SMAN 10 Pinrang (Studi pada Materi Pokok Termokimia)
Hardianti Hardianti
Muhammad Anwar
Muhammad Syahrir
10.35580/chemedu.v3i2.36783 Views : 317 times
PDF
38-47
PENGARUH METODE TUTOR SEBAYA (PEER TUTORING) PADA MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS X MIA SMA NEGRI 11 ENREKANG (STUDI PADA MATERI POKOK REAKSI REDUKSI OKSIDASI)
Nur Jaya
Army Auliah
Hardin Hardin
10.35580/chemedu.v3i2.32499 Views : 161 times
PDF
48-57
Perbandingan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas X MIA SMA Plus Budi Utomo Makassar yang Diajar Menggunakan Model Pembelajaran Direct Instruction dengan Model Pembelajaran Discovery (Studi pada Materi Pokok Larutan Elektrolit dan Non Elektrolit)
Sofiyah Auliyah
Sudding Sudding
Sugiarti Sugiarti
10.35580/chemedu.v3i2.36784 Views : 79 times
PDF
58-71
Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas XI MIA SMA Negeri 14 Makassar (Studi pada Materi Pokok Larutan Penyangga)
Halimah Husain
Netty Herawati
Nur Asriani M
10.35580/chemedu.v3i2.36786 Views : 85 times
PDF
72-80
Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas XI IPA SMAN 11 Bulukumba (Studi Pokok Laju Reaksi)
Darmawati Darmawati
Pince Salempa
Taty Sulastry
10.35580/chemedu.v3i2.36812 Views : 58 times
PDF
81-90
Pengaruh Strategi Pembelajaran Tipe Active Knowledge Sharing dalam Model Problem Based Learning terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas XII SMA Negeri 19 Gowa (Studi Pada Materi Pokok Reaksi Redoks dan Elektrokimia)
Nuraeni Rahman
Ramdani Ramdani
Alimin Alimin
10.35580/chemedu.v3i2.36813 Views : 83 times
PDF
91-98
Analisis Miskonsepsi Siswa Kelas X.1 dan X.7 SMA Negeri 11 Makassar pada Konsep Larutan Elektrolit dan Reaksi Reduksi-Oksidasi dengan Menggunakan Three Tier Test
Nuraini Yusuf
Jusniar Jusniar
Muh. Yunus
10.35580/chemedu.v3i2.36829 Views : 190 times
PDF
99-108
Perbedaan Hasil Belajar Peserta Didik yang Diajar Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw dan STAD Pada Kelas X SMAN 1 Sinjai Selatan (Studi Pada Materi Pokok Ikatan Kimia)
Nur Faizah
Iwan Dini
Muhaedah Rasyid
10.35580/chemedu.v3i2.36830 Views : 89 times
PDF
109-116
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Pangsid Sidrap (Studi Pada Materi Pokok Reaksi Redoks)
Nursyam Nursyam
Sumiati Side
Muhammad Jasri Djangi
10.35580/chemedu.v3i2.32498 Views : 84 times
PDF
117-123