| Issue | Title | |
| Vol 3, No 1 (2022) | Analisis Hasil Belajar Siswa pada Materi Pokok Hidrokarbon Berdasarkan Gaya Belajar (Studi Pada Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Bontolempangan Kabupaten Gowa) | Abstract PDF |
| Fahruddin Ilham Nur, Muhammad Danial, Diana Eka Pratiwi | ||
| Vol 2, No 3 (2021) | Analisis Kemampuan Berpikir Kreatif Peserta Didik melalui Penerapan Model Creative Problem Solving (CPS) Kelas XI MIA2 SMAN 1 Tellu Siattinge (Studi pada Materi Pokok Termokimia) | Abstract PDF |
| Andi Afni Amelia, Jusniar Jusniar, Taty Sulastry | ||
| Vol 1, No 1 (2020) | Analisis Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Kelas X3 SMA Negeri 1 Watang Pulu dalam Pembelajaran Berbasis Masalah pada Materi Pokok Reaksi Redoks | Abstract PDF |
| Maya Maya, Army Auliah, Alimin Alimin | ||
| Vol 2, No 2 (2021) | Analisis Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Kelas XI IPA 3 SMAN 5 Bulukumba pada Penerapan Model Kooperatif Tipe STAD (Students Teams Achievement Divisions) dengan Mind Mapping (Studi pada Materi Pokok Larutan Asam Basa) | Abstract PDF |
| Susi Satriah, Jusniar Jusniar, Taty Sulastry | ||
| Vol 1, No 1 (2020) | Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Berdasarkan Gender Kelas Xi Mia Sma Negeri 1 Maiwa Melalui Model Pembelajaran Inkuiri (Studi Pada Materi Pokok Kesetimbangan Kimia) | Abstract PDF |
| Imran Hante, Sulfikar Sulfikar, Jusniar Jusniar | ||
| Vol 2, No 2 (2021) | Analisis Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Kelas XI IPA3 SMA Negeri 1 Anggeraja Melalui Metode Praktikum (Studi pada Materi Titrasi Asam dan Basa) | Abstract PDF |
| Intan Elvira Kalambo, Muh Yunus, Halimah Husain | ||
| Vol 3, No 1 (2022) | Analisis Keterampilan Proses Sains Siswa Kelas XI IPA 3 SMAN 11 Makassar Melalui Metode Praktikum pada Materi Larutan Asam dan Basa | Abstract PDF |
| Reski Ramadani, Iwan Dini, Melati Masri | ||
| Vol 1, No 1 (2020) | Analisis Keterampilan Proses Sains Siswa Kelas XI IPA SMA Negeri 2 Pangkajene dalam Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing (Studi pada Materi Titrasi Asam Basa) | Abstract PDF |
| Faisal Faisal | ||
| Vol 4, No 2 (2023) | ANALISIS KUALITAS INSTRUMEN EVALUASI HASIL BELAJAR GURU KIMIA KELAS X SMAN 4 ENREKANG | Abstract PDF |
| Nurmia Nurmia, Maryono Maryono, Muhammad Anwar | ||
| Vol 5, No 2 (2024) | Analisis Miskonsepsi Peserta Didik Kelas XI IPA SMA Negeri 2 Gowa Menggunakan Certainty of Response Index (CRI) Studi pada Materi Pokok Kesetimbangan Kimia | Abstract PDF |
| R.A. Yannakova Dwi Indah Sari, Halimah Husain, Alimin Alimin | ||
| Vol 2, No 2 (2021) | Analisis Miskonsepsi Peserta Didik Kelas XI MIA 1 SMA Negeri 7 Makassar Menggunakan Instrumen Test Diagnostik Two Tier (Studi pada Materi Pokok Asam – Basa) | Abstract PDF |
| Khairul Ashar Chairan, Muhammad Danial, Diana Eka Pratiwi | ||
| Vol 3, No 2 (2022) | Analisis Miskonsepsi Siswa Kelas X.1 dan X.7 SMA Negeri 11 Makassar pada Konsep Larutan Elektrolit dan Reaksi Reduksi-Oksidasi dengan Menggunakan Three Tier Test | Abstract PDF |
| Nuraini Yusuf, Jusniar Jusniar, Muh. Yunus | ||
| Vol 3, No 1 (2022) | Analisis Miskonsepsi Siswa Kelas X.3 SMAN 1 Belopa pada Materi Pokok Ikatan | Abstract PDF |
| Tutiana Tutiana, Muharram Muharram, Halimah Husain | ||
| Vol 1, No 1 (2020) | Analisis Miskonsepsi Siswa Kelas XI IPA 1 SMA Negeri 1 Ma’rang Pada Materi Pokok Laju Reaksi | Abstract PDF |
| Fadhilah Fadhilah, Jusniar Jusniar, Muhammad Anwar | ||
| Vol 3, No 3 (2022) | Analisis Penguasaan Konsep Siswa yang Diajar dengan Metode Inkuiri Terbimbing pada pada Materi Pokok Ikatan Kimia | Abstract PDF |
| Nurmaulita Nurmaulita, Muhammad Anwar, Ramdani Ramdani | ||
| Vol 4, No 2 (2023) | Analisis Tingkat Pemahaman Konsep Peserta Didik Kelas XI SMA Negeri 19 Gowa Pada Materi Pokok Asam Basa Dengan Menggunakan Three- Tier Multiple Choice | Abstract PDF |
| Harlin Asis, Halimah Husain, Sugiarti Sugiarti | ||
| Vol 4, No 2 (2023) | Efectiveness of Using Liveworksheets in Discovery Learning Model on Increasing Student Learning Outcomes at Class XI MIPA SMA Negeri 1 Sendana (Studies on the Subject Matter Acid-Base) | Abstract PDF |
| Nur Akifah Pardan, Muhammad Danial, Taty Sulastry | ||
| Vol 5, No 3 (2024) | Efektivitas Media Interaktif Nearpod dalam Model Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas XI MIPA 4 SMA Negeri 18 Makassar (Studi pada Materi Pokok Kesetimbangan Kimia) | Abstract PDF |
| Siti Zurfiani Devi Rahman, Sumiati Side, Ramdani Ramdani | ||
| Vol 4, No 1 (2023) | Efektivitas Model Discovery Learning Berbantuan Edmodo Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas XI MIA SMAN 11 Makassar pada Materi Pokok Hasil Kali Kelarutan | Abstract PDF |
| Indra Juandis, Army Auliah, Hardin Hardin | ||
| Vol 4, No 1 (2023) | Efektivitas Model Discovery Learning dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas X MIPA SMA Negeri 10 Pinrang (Studi pada Materi Pokok Reaksi Reduksi Oksidasi) | Abstract PDF |
| Tuski Tuski, Muhammad Syahrir, Sugiarti Sugiarti | ||
| Vol 4, No 1 (2023) | Efektivitas Model Learning Cycle 5E dengan Teknik Make a Match Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas XI MIPA 3 SMA Negeri 6 Bone | Abstract PDF |
| Wardani H. Abidin, Muharram Muharram, Netti Herawati | ||
| Vol 5, No 1 (2024) | Efektivitas Pembelajaran Daring dengan Model Kooperatif Tipe NHT Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas XI IPA MA GUPPI Buntu Barana Kab.Enrekang (Pada Materi Pokok Larutan Penyangga) | Abstract PDF |
| Husnayaini Arham, Netti Herawati, Alimin Alimin | ||
| Vol 3, No 2 (2022) | Efektivitas Penggunaan Aplikasi Quizizz dalam Model Pembelajaran Langsung (Direct Instruction) terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas XI MIPA 1 SMAN 11 Takalar Tahun Pelajaran 2021/2022 (Materi Pokok Laju Reaksi) | Abstract PDF |
| syahriani syahriani, Muhammad Anwar, Muhammad Fudhail Majid | ||
| Vol 2, No 1 (2021) | Estimasi Kesalahan Pengukuran Berdasarkan CTT dan IRT Soal Tryout SBMPTN TPA Tahun 2018 di Kota Makassar | Abstract PDF |
| Indriani H Ismail | ||
| Vol 2, No 3 (2021) | Hubungan Kecerdasan Emosional dengan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas XI IPA SMAN 8 Makassar | Abstract PDF |
| Muh. Taupik, Alimin Alimin, Sumiati Side | ||
| 1 - 25 of 168 Items | 1 2 3 4 5 6 7 > >> | |