UNM Online Journal Systems


Online Journal System ini merupakan sistem pengelolaan jurnal secara online di Universitas negeri Makassar. Jurnal yang terdaftar merupakan jurnal yang terbit di bawah naungan kelembagaan Universitas Negeri Makassar. Kontak Person Pengelola:  - Ilham Bakhtiar (085299898201, ilhambakhtiar@unm.ac.id) - - Hartoto (081 343 865 864, hartoto@unm.ac.id)

A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z All

SMART: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

SMART: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat merupakan jurnal yang dikelola oleh Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Makassar sejak tahun 2021. 

SMART: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat menerbitkan artikel kegiatan pengabdian pada masyarakat bidang pendidikan, sosial, pengembangan sumberdaya manusia,dan teknologi tepat guna. Terbit dua kali dalam satu tahun



Journal titleSMART: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
InitialsSMART
AbbreviationSMART J. Abdi. Masy.
Frequency2 issues per year
DOIprefix 10.35580 by
Online ISSN2808-9812
PublisherFaculty of Mathematics and Natural Sciences, Universitas Negeri Makassar
Citation AnalysisSCOPUS | Web of Science | Google Scholar
OAI Journalhttp://ojs.unm.ac.id/smart/oai

 

 


View Journal | Current Issue | Register

Page Header Logo

INDONESIAN JOURNAL OF BUSINESS AND ENTREPRENEURSHIP RESEARCH

Journal titleIndonesian Journal of Business and Entrepreneurship Research
InitialsIjober
Abbreviationj. of. Ijober
Frequency2 issues per year
DOIprefix 10.26858 by 
Print ISSN0000-0000
Online ISSN0000-0000
Editor in chiefMuhammad Rakib
  
PublisherDepartement of Business and Entrepreneurship Faculty of Economics and Business Universitas Negeri Makassar
Citation AnalysisGoogle Scholar
  

Indonesian Journal of Business and Entrepreneurship Research is a scientific journal published by Departement of Business and Entrepreneurship, Faculty of Economics and Business, Universitas Negeri Makassar.

Indonesian Journal of Business and Entrepreneurship Research is published twice a year, in March and September. Receive field articles, entrepreneurship education, government policy on entrepreneurship, entrepreneurship in ethnic enclaves, self-employment among immigrants, entrepreneurship among minority groups, indigenous entrepreneurship, gender and entrepreneurship, entrepreneurship in developing and transitional countries, entrepreneurship and ethics, intrapreneurship, entrepreneurial marketing, leadership and management, knowledge entrepreneurship, entrepreneurial learning organisations, social entrepreneurship, family business and entrepreneurship, sustainable entrepreneurship, parallel entrepreneurship, e-entrepreneurship, part-time entrepreneurship, home-based entrepreneurship.

We strongly prefer to receive manuscripts via our online submission system. Using this system, authors can upload manuscript files (text, figures, and supplementary information, including video) and check the review process. First, kindly please register as an author, and then log in for paper submission. Please tick “Author” when making a registration.

Registration and login are required to submit items online and to check the status of current submissions.

Click: Register or Login

View Journal | Current Issue | Register

Page Header Logo

Journal of Accounting, Economics, and Business Education

Journal of Accounting, Economics and Business Education (JAEBE) is a national journal devoted to professionals and researchers in the fields of education and business. JAEBE contains studies on accounting, economics and business published by the accounting education study program of the Faculty of Economics, Makassar State University. JAEBE is published twice a year, every March and September with a minimum of 10 articles published in each issue.

View Journal | Current Issue | Register

TITIK DUA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia

Journal title: TITIK DUA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia
Initials: TITIK DUA
Abbreviation: TD
Frequency: 3 issues per year
DOI: prefix 10.xxxxx by
Print ISSN: 2809-5413
Online ISSN: 2809-5332
Editor-in-Chief: Dr. Usman, S.Pd., M.Pd.
Afiliation: Universitas Negeri Makassar
Publisher: Study Program of Indonesian Language Education
OAI Journal: http://ojs.unm.ac.id/titikdua/oai

TITIK DUA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia publishes manuscripts on research in language teaching, literature, and linguistics. TITIK DUA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia features research novelties and significance for scientific advancement in one of the fields of the published manuscripts. This journal welcomes submissions from around the world as well as from Indonesia. Manuscripts published including. Linguistics: phonology, morphology, syntax, discourse analysis, psycholinguistics, sociolinguistics, and critical discourse analysis. Literature: local literature studies, Indonesian literature, foreign literature studies, children literature, literature studies for character education, and other literary studies. Indonesian Language and Literature:curriculum development, learning methods, learning materials, learning media, assessment, Indonesian language learning across curricula, information and communications technology in Indonesian language learning, language skills, and other Indonesian language learning analyses. TITIK DUA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia is published since 2021. TITIK DUA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia is issued semiannually: in February, June and October.

View Journal | Current Issue | Register

INOVASI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat

INOVASI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat  diterbitkan oleh  Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LP2M) Universitas Negeri Makassar (E-ISSN: 2775-9210, P-ISSN: 2775-9229).  Jurnal ini memuat artikel hasil  pengabdian kepada masyarakat  di segala bidang baik itu di bidang pendidikan, teknologi tepat guna, sosial dan ekonomi, dan bidang-bidang lainnya. Fokus utama dari jurnal ini adalah berupa hasil kegiatan pengabdian kepada masyarakat.

View Journal | Current Issue | Register

Page Header Logo

International Journal of Educational Development and Innovation


Journal titleInternational Journal of Educational Development and Innovation
Initials: IJEDI
Abbreviation: j. of. edu. innovat
DOI : prefix 10.26858 by
ISSN(Electronic): 2807-9132
ISSN (Print)2797-7528
Frequency: Biannually (March and August)
First Published: August 2021 (On Going)
Editor in chief: Muh Ilham Bakhtiar
Area of Interest

: 1. Innovation Education

  2. Education in Learning

  3. Educational Technology

City: Indonesia
Publisher: Fakultas Ilmu Pendidikan
Institution: Universitas Negeri Makassar
Contact:: ijedi@unm.ac.id
 :+62 85299898 201
  
Citation Analysis: Garuda | Sinta | Google Scholar

View Journal | Current Issue | Register

Page Header Logo

EDUSTUDENT: Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran


Journal titleEDUSTUDENT: Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran
Initials: EDUSTUDENT
Abbreviation: j. edustudent
DOI : prefix 10.26858 by
ISSN(Electronic): 2809-0632
ISSN (Print)2808-358X 
Frequency: January, April, July, October,
First Published: Oktober 2021 
Editor in chief: Syamsurijal Basri
Area of Interest

1. Education Administration

2. Guidance and Counseling

3. Special Education

4. Non-Formal Education

5. Educational Technology

6. Primary School Teacher Education

7. Early Childhood Education

City: Indonesia
Publisher: Fakultas Ilmu Pendidikan 
Institution: Universitas Negeri Makassar
Contact:: edustudent@unm.ac.id
 :+6285299149118
  
Citation Analysis: Garuda | Sinta | Google Scholar

EDUSTUDENT: Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran is a scientific journal published by the Center for Cooperation and Development of Educational Innovation (PKPIP) faculty of education, Makassar State University, intended for students and researchers.

EDUSTUDENT: Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran Has p-ISSN: 2808-358X and e-ISSN: 2809-0632 publishes education and learning articles. Students, Lecturers, and Researchers interested in publishing can adjust the journal guidelines and templates and then send them directly on the journal website by first registering.

EDUSTUDENT: Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran is a Scientific Publication reviewed by experienced experts in expertise with abstracts in English and Indonesian.

View Journal | Current Issue | Register

Page Header Logo

Journal of Social Science and Character Education

Journal titleJournal of Social Science and Character Education
InitialsEcoculture
Abbreviationj. of. Ecoculture
Frequency2 issues per year
DOIprefix 10.26858 by
Print ISSN0000-0000
Online ISSN2829-7016
Editor-in-chiefRahmatullah
  
PublisherJurusan Ilmu ekonomi FE UNM
Citation AnalysisGoogle Scholar
  

View Journal | Current Issue | Register

Page Header Logo

PINISI TEACHING JOURNAL

View Journal | Current Issue | Register

HUMAN: South Asian Journal of Social Studies

Human : South Asean Journal of Social Studies (E-ISSN: 2776-7744 / P-ISSN: 2776-7736)  is an open access journal which focuses on the development of the humanities studies and social sciences. The aim of our journal is to promote a principled approach to research on the area of social sciences and humanities in general, which may include, but not limited to Linguistics and Literature, Arts, Cultural Studies, Law, Economics and business, Tourism, Social Sciences, Political Sciences, and Education. Its scope is international in that it welcomes articles from academics, researchers, graduate students and policy makers.

This Journal is published on March and August. This journal truly maintains the quality and research ethics. Every article submitted will be reviewed by experts during 6 weeks. Therefore, the announcement of article received to be published  will be announced at least 2 months after article being submitted. We truly notice about plagiarism and the originality of article.

View Journal | Current Issue | Register

Pinisi Journal of Sociology Education Review


Journal titlePinisi Journal of Sociology Education Review
InitialsPJSER
AbbreviationPinisi. jour. Socio.Edu.Rev
FrequencyBiannual (March, July, November)
DOIPrefix 10.26858/jser by  
ISSN 2830-0572 (Print) | 2829-937X (Online)
Editor-in-chiefAndi Octamaya Tenri Awaru
PublisherSociology Education Study Program Faculty of Social Science
CitationGoogle Scholar | Garuda


Pinisi Journal of Sociology Education Review is a high-quality open-access and peer-reviewed research journal with p-ISSN 2830-0572, and e-ISSN 2829-937X.

Pinisi Journal of Sociology Education Review providing a platform that welcomes and acknowledges high quality empirical original research papers about Sociology, Culture, Family, Gender Equality, Social Inclusion, Society, Politics, Philosophy, and Development. Published by Sociology Education Study Program Faculty of Social Science.

Pinisi Journal of Sociology Education Review published biannual, schedule in March, July, November, and the Journal Editorial invites researchers, academicians, professionals, and practitioners from all over the world to submit the manuscript.

Authors can submit articles/manuscripts by logging into the Open Journal System (OJS) https://ojs.unm.ac.id/jser/author/submit

 

View Journal | Current Issue | Register

Seminar Nasional Teknologi Pendidikan

1. Latar Belakang

Era digital menjadikan aktivitas berpindah ke dalam online, dilain pihak perkembangan teknologi idealnya sebanding dengan perkembangan kompetensi penggunanya. Hal tersebut menjadi fenomena yang menjadi fokus perhatian Prodi Teknologi Pendidikan dalam penyelenggaraan seminar ini. Seminar nasional merupakan kegiatan tahunan dengan penyelenggara  Mahasiswa Teknologi Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Makassar sejak Tahun 2017. Seminar ini dirangkaikan dengan  kegiatan Edufair yang juga merupakan kegiatan tahunan Mahasiswa Teknologi Pendidikan. Kegiatan edufair ini terbuka untuk umum, dengan berbagai kegiatan seperti talkshow, kewirausahaan, pameran, lomba dan seminar nasional . Kegiatan ini sangat sejalan dengan Program Kampus Merdeka – Merdeka Belajar yang dicanangkan oleh Mendikbud Nadiem Makarim tanggal 24 Januari 2020 silam. Program kampus merdeka  mengusung semangat kemandirian mahasiswa dalam berbagai persoalan, tidak lagi terikat di dalam kelas  sangat sesuai dengan kompetensi yang harus diperoleh mahasiswa yaitu mampu memahami berbagai kebutuhan di masyarakat secara langsung, berkolaborasi dan berinovasi mengembangkan kompetensinya. Semangat itu yang mendorong terlaksananya seminar daring nasional ini dengan meletakkan perhatian utama pada literasi digital, untuk menyiapkan generasi digital menuju digital nation.

Kehadiran dunia digital telah memudahkan masyarakat mendapatkan berbagai informasi dengan cepat dari berbagai penjuru dunia. Tak hanya memberikan informasi dengan cepat, media digital dalam perkembangannya memberikan banyak manfaat seperti mempermudah interaksi antar masyarakat (berkomunikasi), pendidikan dan menjalankan usaha. Namun, teknologi juga memiliki dua sisi yang berbeda, sisi positif dan sisi negatif. Perkembangan teknologi seringkali tidak diimbangi dengan perkembangan individu sebagai penggunanya.

Perkembangan pengguna internet di Indonesia setiap tahun mengalami peningkatan hal ini dapat dilihat dari jumlah yang dirilis oleh beberapa badan survei sepertii we are social & Hotsuite dan APJII setiap tahunnya, data digital Indonesia di tahun 2020 menunjukkan ada 202,6  juta pengguna internet di Indonesia, sedangkan data digital Indonesia per Januari 2021 juga menunjukkan angka pengguna internet di Indonesia pada Januari 2021 mengalami peningkatan dari tahun sebelumnya, dimana dari 202,6 juta pengguna internet di Indonesia yang telah mengalami peningkatan sebesar 27 juta dari angka pada tahun 2020. Data tersebut, angka penetrasi pengguna internet sebesar 73,7%. Sedangkan penguna media sosial aktif di Indonesia terdapat 170,0 juta pengguna. (We Are Social and HootSuite, 2021). Hal ini tentunya di pengaruhi oleh kondisi yang saat ini mengharuskan semua dilakukan secara online, membuat masyarakat menghabiskan waktunya di dunia maya.

Pengguna internet jika di lihat dari segmen usia di Indonesia  anak-anak dan remaja merupakan pengguna internet terbanyak dengan usia 10-14 tahun memiliki penetrasi sebesar 66,2% dan usia 15-19 tahun mempunyai penetrasi internet paling tinggi sebesar 91% di tahun 2018, dan hal yang sama juga di ungkapkan APJII di data survei  2019-2020 yang juga menunjukkan hal yang sama, usia 10-19 tahun yang masih menempati posisi pengguna internet terbanyak. Mereka inilah yang dikenal dengan yaitu Digital Native atau net generation, generasi digital yaitu generasi yang lahir setelah tahun 1980-an, di mana mereka selalu dikelilingi dan menggunakan komputer, video game, pemutar musik digital, kamera video, telepon selular dan mainan digital lain. Geberasi sebelumnya disebut Digital Immigrant yaitu orang-orang yang lahir sebelum tahun 1980 dan tidak tumbuh di era budaya digital. Mereka memerlukan kemampuan beradaptasi dengan teknologi dalam kehidupan sehari-hari (Hill, 2010: 22). Mengingat Digital Native adalah seseorang yang lahir selama atau setelah digital itu dikenalkan dengan lebih luas dan mereka mulai terbiasa berintrakasi dengan digital sejak usia dini sehingga mereka sudah mulai menggunakan dan memahami dari sejak dini tentang hal-hal yang berhubungan dengan digital.

Hal tersebutlah yang menjadi perhatian utama terselenggaranya seminar ini. Kedua generasi ini baik native maupun immigrant saat ini sama-sama memiliki ketergantungan terhadap teknologi informasi, namun meski menggunakannya belum dapat dipastikan mereka memiliki kompetensi literasi digital yang cukup sebagai pengguna. Individu perlu menguasai kecakapan literasi digital  untuk beradaptasi di era digital ini. Pengguna Internet yang semakin  muda menjadi bagian terbentuknya generasi digital, mereka harus disiapkan dan beradaptasi dengan dunia maya. Internet tidak hanya menwarakan informasi dan kemudahan tapi juga memiliki sisi gelap seperti cyberbullying maupun cybercrime, yang dampaknya sangat besar bagi pengguna di dunia nyata.  Literasi digital secara sederhana diartikan sebagai kecakapan memahami dan menggunakan informasi dari berbagai tipe format sumber-sumber informasi yang lebih luas, dan mampu ditampilkan melalui perangkat komputer. Kemampuan literasi digital menjadikan seseorang mampu mentransformasikan kegiatan melalui penggunaan perangkat teknologi digital. 

Tahun 2018 United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO) mendefinisikan literasi digital sebagai kemampuan individu untuk mengakses, memahami, membuat, mengomunikasikan, dan mengevaluasi informasi melalui teknologi digital. Sementara Jaringan Pegiat Literasi Digital (Japelidi) pada tahun yang sama menyebutkan literasi digital terdiri atas tiga elemen, yaitu pengetahuan, kompetensi, dan lokus personal. Pengetahuan dan kompetensi artinya individu diharapkan memahami dan mengimplemntasikan konsep literasi digital, sedangkan lokus personal artinya kebutuhan literasi digital individu satu dan lainnya bisa saja berbeda. Japelidi juga mengelompokkan literasi digital menjadi 10 kompetensi, yaitu mengakses, menyeleksi, memahami, menganalisis, membuktikan, mengevaluasi, mendistribusi, memproduksi, berpartisipasi, dan kolaborasi.

Pentingnya membangun kemampuan literasi digital pada generasi muda sebagai digital native mapun digital immigrant sangat mempengaruhi kualitas masa depan bangsa. Hal itu karena keduanya baik langsung maupun tidak langsung merupakan salah satu elemen penting dan potensial dalam membangun bangsa sebagai bahian dari digital nation. Digital immigrant juga perlu memiliki kompetensi Literasi digital yang baik, unutk beradaptasi dengan generasi digital sebagai orangtua maupun pendidik dan juga untuk menjalani berbagai aktivitas mereka di dunia maya. Kompetensi literasi digital yang baik akan mampu membuat mereka berinteraksi, bekerja, belajar dan berkreasi di dunia digital dengan aman dan nyaman. Perkembangan teknologi digital yang diimbangi dengan pembangunan karakter berliterasi digital, tentunya akan membentuk generasi digital yang berintelek dan memiliki keterampilan menuju digital nation.

2. Tujuan kegiatan

Adapun tujuan dilaksanakannya Seminar Nasional ini adalah :

  1. Generasi muda dan masyarakat luas dapat memahami  kompetensi literasi digital  guna pemanfaatan Internet yang positif dan produktif, sebagai bagian dari generasi digital.
  2. Generasi muda dan masyarakat luas dapat menjelaskan kompetensi literasi digital guna pemanfaatan Internet yang positif dan produktif, sebagai bagian dari generasi digital.
  3. Generasi muda dan masyarakat umum dapat memiliki dan menerapkan kecapakan literasi digital dalam mewujudkan digital nations. 

3. Tema Kegiatan

"Digital Generation For Digital Nation".
 
4. Narasumber
  1. Prof. Dr. Ir. H. Husain Syam, M.TP., IPU. ( Rektor Universitas Negeri Makassar ) “Keynote speech & pembuka kegiatan”.
  2. Prof. Dr. H. Aris Junaidi, Ph.D. (Direktur Pembelajaran dan Kemahasiswaan (PDDIKTI)) – “Generasi Digital Kreatif dan Inovatif untuk Digital Nation”.
  3. Dr. Novi Kurnia, M.Si., M.A. ( Universitas Gadjah Mada dan Jaringan Pegiat Literasi Digital (Japelidi) ) “ Kurikulum Literasi Digital “.
  4. Anita Ashvini Wahid ( Mafindo & Waketum GNLD Siberkreasi ) – “Internet nyaman untuk generasi digital”. 
5. Waktu dan Tempat Kegiatan
 
Hari/ Tanggal: Minggu, 30 Mei 2021
Tempat        : Zoom Meeting
 
6. Sasaran Kegiatan
 
Pendidik, Mahasiswa, dan Masyarakat Umum
 
7. Penyelenggara Kegiatan
 
Kegiatan ini diselenggarakan oleh mahasiswa Teknologi Pendidikan, angkatan 2019 Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Makassar.
 
8. Susnan Panitia Kegiatan
 

Penanggung Jawab   :

Dr. Abdul Hakim, S.Pd M.Si.

Dr. Citra Rosalyn Anwar, S.Sos, M.Si.

Merrisa Monoarfa, S.Pd, M.Pd.

Andromeda Valentino, S.Pd, M.Pd.

 

Ketua Panitia: Erwin
Sekretaris Panitia: Hajriatul Fadhliah
Wakil Sekretaris Panitia:  Nuramaliah
Bendahara Panitia: Een Alfiani Nur
Wakil Bendahara Panitia: Annisa Nurdin
 
Divisi Acara

1. Novita Sri Wahyuni (Koord)
2. A. Nidaul Magvira Nasrum
3. Nur Fadliah Awaliyah
4. Muh Yusuf
5. Istifa Amaliah
6. Nurul Ariska
7. Irma
8. Karmila
9. Nur Fatmawati
10. Amelia Dwiputri
11. Riswandi
12. Maghfirah As-sa'adah
13. Insani Amalia
14. Audri Putri Arizka
15. Nurannisa
16. Muh Reski
 
Divisi Proceeding:

1. Aprilia Hestiningrum (Koord)
2. Izzul Kiram Suardi
3. Rahayu Nurfadilla
4. Yudin Puko
5. Nabila Ayu Setiawati
6. Putri Nur Sadrina Hiwan
7. Muhammad Azhari Rusli
8. Asfiyanti
9. Khusnul Hatimah
10. Adzkia Kamila Tolinggi
11. Indah Musfirah MA
12. Fatima Azzahrah
13. Ayu Lestari
14. St. Amaliah Putri Limpo
15. Nurmia
16. Nur Istiqamah
 
Divisi Humas dan Sponsorship

1. Fadila Abdullah (Koord)
2. Ilham Taufik
3. Muh. Abdillah Haeruddin
4. Irfan
5. Nining Sri Hastuti
6. Nur Wahyu Ulul Asmi
7. Putri Widya Astuti
8. Berry Pratama Putra
9. Surya Alam
10. M. Alwi
11. Irmayanti
12. M. Fathul Muin
13. Saynul Fikri
14. Rusdianto Hidayat
15. Rahmat Al Qadri Basri
16. Zainuddin
 
Divisi Publikasi dan Dokumentasi

1. A. Bakri. S (Koord)
2. Muh Ikram
3. Anugrah Hidayah
4. Muhammad Iqbal
5. Andi Alif Erza Fahreza
6. Rony Bento Fals
7. Prayoga Saputra
8. Rahma Ramadhana
9. Muhammad Nur Alim
10. Sri Wahyuni
11. Mutmainnah
12. Syahrul Gunawan
13. Ridha Nurfatya
14. Ramadhan Akbar Yusuf
15. Lukman
16. Nurul Wahida
17. Heriyanto Rahmat
18. Nurul Amanda

 

 
Contact Person

Izzul Kiram Suardi: +62 811 469 4494

Rahayu Nurfadilla: +62 821 929 12494

 
 

View Journal | Current Issue | Register

SOCIETIES: Journal of Social Sciences and Humanities

SOCIETIES provides  publication of articles in all areas of the social science and humanity. This journal will cater to needs of all those researchers and academicians looking forward to contribute through their knowledge, skills and abilities in the field of social science & humanity. SOCIETIES is a publication model that enables the wide dissemination of research articles to the global community without restriction.

 

 

View Journal | Current Issue | Register

Page Header Logo

Juara SD : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar


Journal titleJuara SD: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran SD
InitialsJPPSD
Abbreviation education, elementary, 
Frequency 3 issues per year
DOIprefix 10.26858 by 
Print ISSNxxxx-xxxx
Online ISSNxxxx-xxxx
Editor-in-chiefLukman
Managing EditorMuh.Asrul Sultan
PublisherUniversitas Negeri Makassar
Citation AnalysisSCOPUS citation | Web of Science | Google Scholar
OAI Journalhttp://ojs.unm.ac.id/JPPSD

Juara SD : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran SD  adalah jurnal pendidikan dan pembelajaran yang fokus pada keilmuan pendidikan SD, kurikulum SD, teori pembelajaran SD, dan bidang kelimuan lainnya tentang inovasi pembelajaran pada sekolah dasar. Jurnal ini diterbitkan pada setiap bulan Maret, July dan November setiap tahun.

View Journal | Current Issue | Register

Phonologie : Journal of Language and Literature

PHONOLOGIE: Journal of Language and Literature is Open Access Journal published by Universitas Negeri Makassar in cooperate with ASOSIASI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA JERMAN (APSBJI) . This journal receives research articles which examine about language which use various approaches like linguistics, education, and literature. The Journal is published on December and July. PHONOLOGIEtruly maintains the quality and research ethics. Every article submitted will be reviewed by experts during 4 weeks. Therefore, the announcement of article received to be published  will be announced at least 4 weeks after article being submitted. We truly notice about plagiarism and the originality of article.

 

 

 

 

 

 

View Journal | Current Issue | Register

Page Header Logo

JPPSD: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar


Journal titleJPPSD: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran SD
InitialsJp
Abbreviation education, elementary, 
Frequency 4 issues per year
DOIprefix 10.26858 by 
Online ISSN2807-7016
Editor-in-chiefMuhammad Amran
Managing EditorASRIADI
PublisherUniversitas Negeri Makassar
Citation AnalysisSCOPUS citation | Web of Science | Google Scholar
OAI Journalhttp://ojs.unm.ac.id/JPPSD
 Amailjppsdunm@gmail.com

JPPSD : Jurnal pendidikan dan pembelajaran Sekolah Dasar adalah jurnal pendidikan dan pembelajaran yang fokus pada keilmuan pendidikan Dasar maupun jenjang pendidikan lainnya, yang mengkaji tentang, IPA, IPS, Matematika, PKN, Bahasa Indonesia, Model Pembelajaran Sekolah Dasar, Metode Pembelajaran Sekolah Dasar,  Kurikulum Sekolah Dasar, Teori Pembelajaran Sekolah Dasar, dan bidang kelimuan lainnya tentang berbagai bentuk pelaksanaan pembelajaran pada dalam bidang pendidikan. Jurnal ini diterbitkan 4 kali pada setiap bulan januari, April, Juli dan Oktober setiap tahun.

View Journal | Current Issue | Register

Temu Ilmiah Nasional (TEMILNAS XII)

Temu Ilmiah Nasional (Temilnas) Ikatan Psikologi Perkembangan Indonesia (IPPI) ke XII yang dilaksanakan tahun ini diamanahkan kepada IPPI Wilayah Sulawesi Selatan (Sul-Sel) sebagai panitia pelaksana. Hal ini menjadi pengalaman pertama bagi IPPI Wilayah Sul-Sel yang baru terbentuk pada akhir tahun 2020. 

Berbeda dengan sebelumnya, seluruh rangkaian kegiatan pada Temilnas tahun ini berlangsung secara daring karena masih dalam situasi pandemi covid-19, yang sudah setahun ini merebak. Kondisi pandemi tentu menjadi tantangan tersendiri bagi semua individu, oleh karena itu tema yang diangkat adalah “Adaptasi Individu di Era Kenormalan Baru, Menyongsong Revolusi Peradaban 5.0: Peluang dan Tantangan”.

Temilnas ini meliputi sejumlah kegiatan, yang meliputi: Talkshow Psikologi Perkembangan dan Bedah Buku IPPI Seri ke 2, Seminar Nasional, Talkshow IPPI, Presentasi Makalah, workshop. Seluruh rangkaian kegiatan ini diharapkan menjadi perwujudan komitmen IPPI dalam mengembangkan kajian Psikologi Perkembangan, dan sebagai wadah silaturahim di antara para peneliti, akademisi, dan praktisi dari berbagai daerah di Indonesia.

Kegiatan ini hanya dapat terlaksana karena adanya dukungan dari berbagai pihak. Ucapan terima kasih dan penghargaan kami sampaikan kepada Fakultas/Program Studi Psikologi di Sulawesi Selatan dan penerbit jurnal yang telah bekerjasama dalam menyelenggarakan kegiatan dan memfasilitasi penerbitan artikel terpilih yang diterima panitia. Terkhusus kepada Dewan Penasihat IPPI dan Pengurus Pusat IPPI yang senantiasa membersamai panitia, memberikan saran dan arahan sehingga kegiatan ini dapat terlaksana.

 

 

View Journal | Current Issue | Register

Pinisi Journal of Art, Humanity and Social Studies

Pinisi Journal of Art, Humanity, and Social Studies (E-ISSN 2747-2671) is an arena for intellectual discourse through writing and as a means of developing science. Science development can be carried out by research findings, criticism of research findings, consensus-building & new findings in various fields of Art, Humanity, and Social Science.
 
Pinisi Journal of Art, Humanity, and Social Studies (PJAHSS) published by Universitas Negeri Makassar with open access and peer-review which is published six times a year (January, March, May, July, September & November).
 
Pinisi Journal of Art, Humanities and Social Studies (PJAHSS) welcomes article submissions from all Art, Humanities and Social Science research areas, but not limited to the following topics Anthropology, Art, Culture and Heritages, Economics, Law, Library Sciences, Political Science, Philosophy, Public Administration, Psychology, Sociology, Social Studies.
 
  • Manuscripts submitted must follow the available journal templates (Download Template Article).
  • The manuscript that has been adjusted by the journal template is sent to phinisi.journal@gmail.com.

View Journal | Current Issue | Register

Pinisi Journal of Education

Pinisi Journal of Education (E-ISSN 2747-268X) is an arena for intellectual discourse through writing and as a means of developing science. Science development can be carried out by research findings, criticism of research findings, consensus-building & new findings in various fields of science education.
 
Pinisi Journal of Education (PJE) published by Universitas Negeri Makassar with open access and peer-review which is published six times a year (January, March, May, July, September & November).
 
Pinisi Journal of Education (PJE) welcomes article submissions from all education science research areas including pedagogy, andragogy, curriculum, learning, and education policy, organization, and leadership. Educational thought is informed by many disciplines, such as history, philosophy, sociology, and psychology education.
 
  • Manuscripts submitted must follow the available journal templates (Download Template Article).
  • The manuscript that has been adjusted by the journal template is sent to phinisi.journal@gmail.com

View Journal | Current Issue | Register

Pinisi Journal of Health and Sport Science

Pinisi Journal of Health and Sport Science (E-ISSN 2746-9743) is an arena for intellectual discourse through writing and as a means of developing science. Science development can be carried out by research findings, criticism of research findings, consensus-building & new findings in various fields of Health and Sport Science.
 
Pinisi Journal of  Health and Sport Science (PJHSS) published by Universitas Negeri Makassar with open access and peer-review which is published six times a year (January, March, May, July, September & November).
 
Specific areas of interest for Pinisi Journal of  Health and Sport Science (PJHSS) include (but are not limited to) sports and exercise medicine, injury prevention, and clinical rehabilitation, sport and exercise physiology, public health promotion, physical activity epidemiology, biomechanics, and motor behavior, sport and sports biochemistry and nutrition, psychology sports, sports and brain health, physical education, recreation, healthy lifestyle.
 
  • Manuscripts submitted must follow the available journal templates (Download Template Article).
  • The manuscript that has been adjusted by the journal template is sent to phinisi.journal@gmail.com

View Journal | Current Issue | Register

Pinisi Journal of Science and Technology

Pinisi Journal of Science & Technology (E-ISSN 2746-9735) is an arena for intellectual discourse through writing and as a means of developing science. Science development can be carried out by research findings, criticism of research findings, consensus-building & new findings in various fields of science and technology.
 
Pinisi Journal of Science & Technology published by Universitas Negeri Makassar with open access and peer-review which is published six times a year (January, March, May, July, September & November).
 
The scope of this journal, however, is not limited to the following: Aerospace Engineering, Biotechnology, Chemical Engineering, Civil Engineering, Electrical Engineering, Engineering Physics, Environmental Science, Industrial Engineering, Information Engineering, Mechanical Engineering, Materials Science & Engineering, Manufacturing Processes, Microelectronics, Mining Engineering, Petroleum Engineering, & Other Application Of Physical, Biological, Chemical & Mathematical Sciences, Information Theory, Signal Processing, Electronics, Computer Network, Telecommunication, Wireless & Mobile Computing, Internet Technology, Multimedia, Software Engineering, Computer Science, Information System, and Knowledge Management.
 
  • Manuscripts submitted must follow the available journal templates (Download Template Article).
  • The manuscript that has been adjusted by the journal template is sent to phinisi.journal@gmail.com
 

View Journal | Current Issue | Register

Page Header Logo

JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY, CURRICULUM, LEARNING AND COMMUNICATION

Judul JurnalJournal of Educational Technology, Curriculum, Learning, and Communication
AbbreviationJETCLC
SingkatanJETCLC
Frekuensi4 masalah per tahun
Awalan DOI10.26858/jetclc  oleh 
Cetak ISSN2808-8050
ISSN online2774-8405
Pemimpin RedaksiCitra Rosalyn Anwar
AfiliasiUniversitas Negeri Makassar
Penerbit

Program Studi Teknologi Pendidikan
Departemen Ilmu Pendidikan

Universitas Negeri Makassar

Jurnal OAIhttps://ojs.unm.ac.id/JETCLC/oai

JETCLC (Journal of Educational Technology, Curriculum, Learning, and Communication) adalah jurnal yang memuat tulisan-tulisan berdasarkan hasil penelitian, gagasan konseptual, kajian, dan implementasi kajian dan praktik etis untuk memfasilitasi pembelajaran dan meningkatkan kinerja di bidang Teknologi Pendidikan, Kurikulum, Pembelajaran , dan Komunikasi. Ruang lingkup artikel lapangan yang dimuat dalam jurnal ini menyajikan hasil penelitian kualitatif, kuantitatif, penelitian dan pengembangan pada topik tertentu dan terkait dengan teknologi pendidikan, kurikulum, pembelajaran dan komunikasi di Indonesia.

Artikel-artikel dalam buku ini memenuhi struktur yang berisi pendahuluan, metode, hasil pembahasan, kesimpulan, dan referensi. Bibliografi artikel ini mengikuti gaya APA (American Psychological Association). JETCLC dalam publikasinya hanya menerbitkan artikel yang belum pernah dilihat sebelumnya. Semua naskah yang dikirimkan akan melalui proses peer-review. Artikel dibaca oleh peninjau (berdasarkan bidang spesialisasi) serta editor dan akan disaring oleh redaktur pelaksana untuk memenuhi kriteria yang dipersyaratkan.

Template: Artikel JETCLC


View Journal | Current Issue | Register

Page Header Logo

Pinisi Journal Pendidikan Guru Sekolah Dasar


Journal titlePinisi Journal Pendidikan Guru Sekolah Dasar
InitialsPjP
Abbreviation education, elementary schools, Pjp
Frequency 3 issues per year
DOI prefix 10.26858 by
FrecuencyMarch, July, November
Online ISSN2798-9097
Editor-in-chiefMuhammad Irfan
Section EditorRamlan Mahmud
Publisher Universitas Negeri Makassar
Citation AnalysisSCOPUS citation | Web of Science | Google Scholar
OAI Journalhttp://ojs.unm.ac.id/pjp/oai 

Pinisi Journal Pendidikan Guru Sekolah Dasar is a journal with peer reviews published twice every March, July, November. The Pinisi Journal Pendidikan Guru Sekolah Dasar publishes research articles that discuss learning at PGSD or in Elementary Schools that discuss learning curriculum and technology, school management, education policies in elementary school. Pinisi Journal Pendidikan Guru Sekolah Dasar published by Prodi PGSD Kampus Makassar Universitas Negeri Makassar with open access and peer-review which is Collaboration from HDPGSDIAll papers are peer-reviewed by at least two referees. 


View Journal | Current Issue | Register

Page Header Logo

Jurnal Manajemen

Jurnal Manajemen is a media or means of communication and scientific publication from the result of management science thought and research carried out by lecturers, researchers and related research institutions.

Jurnal Manajemen are published twice a year (February and August) through Open Journal System (OJS)

p-ISSN: 2723-8059

e-ISSN: 2829-5412

Published by:

Program Studi Manajemen

Editorial Office Address:

Management Study Program, Faculty of Economics, Makassar State University,

Jl. Raya Pendidikan, Campus UNM Gunungsari Baru Makassar 90221

Email: jurnalmanajemen@unm.ac.id


 

View Journal | Current Issue | Register

International Journal of Business English and Communication

Journal title: International Journal of Business English Communication
Initials: IjoBEC
Abbreviation
Frequency: 2 issues per year
DOI
Print ISSN: xxxx-xxxx
Online ISSN: xxxx-xxxx
Editor in Chief: Dr. Fatimah Hidayahni Amin, S.Pd., M.Pd., M.A
Managing Editor: Andi Anto Patak, S.Pd., M.Pd., Ph.D
Publisher: Program Studi Bahasa Inggris
Main Scope: Business, English, Communication
OAI Journal: https://ojs.unm.ac.id/IjoBEC

View Journal | Current Issue | Register

51 - 75 of 219 Items