Kaharuddin, Kaharuddin, Universitas Negeri Makassar, Indonesia
-
Vol 16, No 3 (2020): JURNAL SAINS DAN PENDIDIKAN FISIKA - Articles
PENERAPAN MODEL ARGUMENT DRIVEN INQUIRY DALAM PEMBELAJARAN FISIKA TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS PESERTA DIDIK KELAS X MIA 1 SMA NEGERI 7 BONE
Abstract PDF -
Vol 16, No 3 (2020): JURNAL SAINS DAN PENDIDIKAN FISIKA - Articles
ANALISIS KETERAMPILAN MENARIK KESIMPULAN DALAM PEMBELAJARAN FISIKA PESERTA DIDIK DI SMA NEGERI 9 MAKASSAR
Abstract PDF -
Vol 17, No 3 (2021): JURNAL SAINS DAN PENDIDIKAN FISIKA - Articles
KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK SMA NEGERI 8 MAKASSAR
Abstract PDF -
Vol 18, No 2 (2022): JURNAL SAINS DAN PENDIDIKAN FISIKA - Articles
HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR FISIKA PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN DARING KELAS XI MIPA SMAN 10 LUWU
Abstract PDF -
Vol 18, No 2 (2022): JURNAL SAINS DAN PENDIDIKAN FISIKA - Articles
DIAGNOSIS KESULITAN MATERI FISIKA PADA PESERTA DIDIK KELAS XI IPA SMA NEGERI 3 BARRU
Abstract PDF -
Vol 18, No 3 (2022): JURNAL SAINS DAN PENDIDIKAN FISIKA - Articles
ANALISIS KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK KELAS X DI SMAN 10 MAKASSAR
Abstract PDF -
Vol 18, No 3 (2022): JURNAL SAINS DAN PENDIDIKAN FISIKA - Articles
PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN (POE) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK
Abstract PDF -
SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 7 - Articles
Pengembangan Micro-Learning Media Pada Mata Kuliah Termodinamika untuk Mahasiswa Jurusan Fisika
Abstract PDF -
Vol 19, No 1 (2023): JURNAL SAINS DAN PENDIDIKAN FISIKA - Articles
HUBUNGAN KEMAMPUAN LITERASI TEKNOLOGI DAN INFORMASI (TI) DAN HASIL BELAJAR FISIKA PESERTA DIDIK KELAS XI DI SMAN 1 MAKASSAR
Abstract PDF