Bahri, Arsad, Universitas Negeri Makassar, Indonesia
-
Vol 1, No 1 (2018): Juni - Articles
Pengembangan Lembar Kegiatan Peserta Didik (LKPD) Berbasis Keterampilan Proses Sains Pada Materi Sel Kelas XI SMA
Abstract PDF -
Vol 1, No 2 (2018): Desember - Articles
Analisis Kebutuhan Pengembangan Blended Learning Terintegrasi Strategi PBLRQA (Problem-Based Learning and Reading, Questioning & Answering) pada Pembelajaran Biologi
Abstract PDF -
Vol 1, No 2 (2018): Desember - Articles
Respon Guru dan Siswa SMA Terhadap Penggunaan Quipper School Dalam Blended Learning pada Pembelajaran Biologi
Abstract PDF -
Vol 1, No 1 (2018): Juni - Articles
Efektivitas Model PjBL (Project-Based Learning) dalam Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif Peserta Didik dengan Gaya Belajar Berbeda
Abstract PDF -
Vol 2, No 1 (2019): Juni - Articles
Analisis Kebutuhan Pengembangan Aplikasi M-Learning Berbasis Android pada Materi Jaringan Hewan
Abstract PDF -
Vol 3, No 1 (2020): Juni - Articles
Reading-Concept Map pada Pembelajaran Numbered Head Together (NHT) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Biologi Siswa
Abstract PDF -
Vol 1, No 2 (2018): Desember - Articles
Keterampilan Proses Sains Peserta Didik Kelas XI SMA Negeri 9 Maros Pada Mata Pelajaran Biologi yang Dibelajarkan dengan Model Discovery Learning
Abstract PDF -
Vol 3, No 1 (2020): Juni - Articles
Hubungan Pengetahuan dan Sikap dengan Pemeliharaan Instalasi Pengolahan Air Limbah Komunal Berbasis Masyarakat di Kecamatan Tamalate Kota Makassar
Abstract PDF -
Vol 3, No 1 (2020): Juni - Articles
Retensi Kognitif Biologi Siswa Sekolah Menengah Atas dengan Pembelajaran Kooperatif Jigsaw
Abstract PDF -
Vol 4, No 2 (2021): Desember - Articles
Project-Based Learning (PJBL) Berbasis Strategi Motivasional Attention, Relevance, Confidence, Satisfaction (ARCS) dan Pengaruhnya terhadap Motivasi dan Sikap Ilmiah Biologi pada Materi Perubahan Lingkungan yang telah Dieksperimenkan di Kelas X MIPA SMA Negeri 11 Pinrang
Abstract PDF -
Vol 5, No 1 (2022): Juni - Articles
Pengembangan Instrumen Penilaian Kemampuan Literasi Sains pada Pembelajaran Biologi
Abstract PDF -
Vol 5, No 1 (2022): Juni - Articles
Pengembangan Model Pembelajaran MIDHY (Model Video Based Learning with Virtual Laboratory)
Abstract PDF -
Vol 5, No 2 (2022): Desember - Articles
Bleanded Learning dengan Model Pembelajaran Maraja
Abstract PDF -
Vol 6, No 2 (2023): Desember - Articles
The Correlation Between Lesson Planning and Knowledge in Order to Use TPACK in School Teachers in Makassar City
Abstract PDF
Published By:
Biology Department
Mathematic and Science Faculty
State University of Makassar
Contact Person
Arsad Bahri
Biology Department, Mathematics and Science Faculty
Universitas Negeri Makassar
Jl. Daeng Tata Raya, Parang Tambung, 90224 Makassar, Indonesia
Hp: +62813-3450-3202
email: btl@unm.ac.id
Website: https://ojs.unm.ac.id/btl
Journal Biology Teaching and Learning is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.