| Issue | Title | |
| Volume 3 Nomor 1 September 2019 (Article in press) | Perbandingan Pemahaman Konsep dan Kemampuan Berpikir Kritis Melalui Model Pembelajaran Discovery Learning dan Direct Instruction | Abstract PDF |
| Istiqamah Istiqamah, Sugiarti Sugiarti, Muhammad Wijaya | ||
| Volume 1 Nomor 1 September 2017 | PERBEDAAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS XI IPA YANG DIBELAJARKAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DENGAN INKUIRI TERBIMBING DI SMA NEGERI 1 MAJENE PADA MATERI POKOK SISTEM KOLOID | Abstract PDF |
| Asnia Asnia | ||
| Volume 4 Nomor 2 Maret 2021 | Review: Effect Size Model Mastery Learning dalam Pembelajaran Kimia | Abstract PDF |
| Rizkiana Nurazizah, Rinaningsih Rinaningsih | ||
| Volume 4 Nomor 2 Maret 2021 | Review: Handout Digital pada Masa Pandemi dalam Pembelajaran Kimia | Abstract PDF |
| Yoriska Noventi Putri, Rinaningsih Rinaningsih | ||
| Volume 5 Nomor 1 September 2021 | Review: Problem Based Learning Memengaruhi Peningkatan Sikap Ilmiah pada Mata Pelajaran Kimia | Abstract PDF |
| Nadzifatul Kamila, Rinaningsih Rinaningsih | ||
| 126 - 130 of 130 Items | << < 1 2 3 4 5 6 | |
Jurnal dipublikasikan oleh: Program Studi Pendidikan Kimia
Program Pascasarjana Universitas Negeri Makassar
Alamat JL. Bonto Langkasa Gunung Sari Makassar, 90222
Kampus PPs UNM Makassar Gedung AD ruang 406 Lt 4, Indonesia.Phone 082393643737/085145825311/085242228678
CER UNM Indexed by:
Chemistry Education Review (CER) is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.