DEVELOPMENT OF LONG AND SQUARE LEARNING DEVICES WITH A REALISTIC MATHEMATICAL APPROACH BASED ON BRUNER THEORY FOR STUDENT CLASSY VII SMP NEGERI 1 PALOPO
(1) UNM
(*) Corresponding Author
DOI: https://doi.org/10.26858/jds.v1i1.3310
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Alhaddad, S.F. 2002. Pembelajaran Matematika Realistik Pokok Bahasan Pecahan di SD Muhammadiyah 4. Surabaya. Tesis tidak diterbitkan. Surabaya:PPs UNESA.
Dahar, 1988. Teori-Teori Belajar. Jakarta: Depdikbud Dikti P2LPTK.
Darwis, Muhammad. 2007. Model Pembelajaran Matematika yang Melibatkan Kecerdasan Emisonal. Disertasi tidak diterbitkan Program Pascasarjana Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Negeri Surabaya.
Depdiknas, 2003. Kurikulum Dengan Kompetensi. Jakarta: Pusat Kurikulum, Balitbang Depdiknas.
Dick, W. dan L. Carey. 1990. The Systematic Design of Instruction. (3rd Edition). Florida: Harper Collins Publishers.
Diyah, 2007. Keefektifan Pembelajaran Matematika Realistik (PMR) pada Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Kelas VII SMP. Semarang: PPPTK Matematika. Online. (http://website.p4tkmatematika.com/). Diakses 22 Oktober 2010.
Djamarah, Syaiful Bahri.2002. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Renika Cipta.
Gravemeijer, K. 1994. Developing Realistic Mathematics Education. Utrecht: Freudenthal Institute
Hadi, Sutarto. 2005. Pendidikan Matematika Realistik dan Implementasinya. Yokyakarta: Tulip.
Harjanto. 2003. Perencanaan Pengajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
Hasraruddin. 2002. Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Unit Geometri dengan Pendekatan Realistik di SMPN 6 Medan. Tesis tidak diterbitkan. Surabaya: PPs Universitas Negeri Surabaya.
Hudojo, H. 1988. Mengajar Belajar Matematika. Jakarta: Depdikbud.
Hudojo, Herman. (2001). Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran Matematika. Universitas Negeri Malang.
Hudojo, Herman. 2003. Guru Matematika Konstruktivis. Makalah disajikan pada Seminar Nasional “Perubahan Paradigma Pembelajaran Matematika dari Paradigma Mengajar ke Paradigma Belajar”. Universitas Sanata Dharma. Yogyakarta: 27-28 Maret.
Ibrahim, Muslimin. 2002. Pengembangan Perangkat Pembelajaran. Jakarta: Direktorat Pendidikan Lanjutan Pertama. Depdiknas.
Jumriati. 2006. Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Dengan Contextual Teaching and Learning. Skripsi tidak diterbitkan FMIPA UNM Makassar.
Kemp, J. E. 1994. Proses Perancangan Pengajaran. Terjemahan. Asril Marjohan. Bandung: ITB.
Khabibah. 2006. Pengembangan Model Pembelajaran Matematika dengan soal Terbuka Untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa Sekolah Dasar. Disertasi tidak diterbitkan. Surabaya: PPs UNESA.
Kurtz, R.E. 1991. Teaching Elementary Mathematics. Boston: allyn and Bann.
Marpaung,Y.2001. Pendekatan Realistik dan Sani dalam Pembelajaran Matematika. Makalah disajikan dalam Seminar Nasional Pendidikan Matematika Realistik Indonesia di Universitas Sanata Dharma Yogyakarta tanggal 14 – 15 November 2001
Mudhofir. 1987. Teknologi Instruksional. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Nurdin, 2007. Model Pembelajaran Matematika Yang Menumbuhkan Kemampuan Metakognitif untuk menguasai bahan ajar. Disertasi tidak diterbitkan. Surabaya: PPs Universitas Negeri Surabaya.
Nurdin, Syafruddin. 2010. Pembinaan dan Pengembangan Kurikulum. Jakarta: Quantum Teaching.
Paulina Panen,MLs.dkk. (2003). Belajar dan Pembelajaran 1. Jakarta: Pusat Penerbitan Universitas Terbuka.
Ruseffendi, E.T. Karso, Priatma,N & Kusumah,J.S (1992). Pendidikan Matematika 3, Modul 1-9. Jakarta;PPTKPT Depdikbud.
Sanjaya, Wina. 2006. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana PMG.
Sembiring, Suwah. 2009. Pengajaran Matematika Bilingual Untuk SMP/MTs Kelas VII. Bandung. Yrama widya.
Slameto. 2010. Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta.
Slavin, R. 1994. Education Psychology Theory and Practice. Boston: Allyn and Bacon.
Soedjadi, R. 2000. Kiat Pendidikan Matematika di Indonesia, (Konstatasi Keadaan Masa Kini Menuju Harapan Masa Depan). Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi, Depdiknas.
a. “Pemanfaatan Realitas dan Lingkungan dalam Pembelajaran Matematika.” Makalah disampaikan pada seminar Nasional RME di FMIPA UNESA tanggal 24 Februari 2001.
b. “Pembelajaran Matematika Realistik: Pengenalan Awal dan Praktis.” Makalah disampaikan pada seminar Nasional di FMIPA UNESA.
c. Pembelajaran Matematika berjiwa RME (Suatu Pemikiran Rintisan Ke Arah Upaya Baru). Makalah disajikan pada Seminar Nasional Realistics Mathematic Education (RME) di UNESA Surabaya, Juni 2001.
Sugiyono. 2009. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D.Bandung: Alfabeta.
Suharta, I Gusti Putu. 2004. Matematika Realistic: Apa dan Bagaimana?. Online (http://www.depdiknas.go.id/jurnal/38/matematika%20Realistik.htm). Diakses: 22 Oktober 2010.
Suherman, E. dkk. 2003. Strategi Pembelajaran Matematika Kontemporer. Bandung: JICA.
Suparno, P. 2001. Teori Perkembangan Kognitif Jean Piaget. Yokyakarta: Kanisus
Susilo, Joko. 2007. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar Offset
Suwarsono, St. 2001. Beberapa Permasalahan yang Terkait dengan Upaya Implementasi Pendekatan Matematika Realistik di Indonesia. Makalah disampaikan pada Seminar Nasional tentang Pendekatan Matematika Realistik Universitas Sanata Dharma tanggal 14 - 15 Nopember 2001.
Thiagarajan, S. Semmel, DS. Semmel, M. 1974. Instructional Development for Training Teachers of Exceptional Children. A Sourse Book. Blomington: Central for Innovation on Teaching The Handicapped.
Tiro, Muhammad Arif. 2006. Dasar-Dasar Statistika. Makassar: State University of Makassar Press.
Trianto, 2007a. Model Pembelajaran Terpadu dalam Teori dan Praktek. Surabaya: Prestasi Pustaka
Usman, U. 2001. Upaya Optimalisasi Kegiatan Belajar Mengajar. Bandung: Rosda Karya
Article Metrics
Abstract view : 377 times | PDF view : 196 timesRefbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2017 Anita Prima
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Publisher:
Magister Program of Mathematics Education
prostgraduate Universitas Negeri Makassar
ramlan.mm@unm.ac.id
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Daya Matematis: Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika Indexed by
daya matematis: jurnal inovasi pendidikan matematika is licensed under a https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/