DEVELOPMENT OF TRIGONOMETRY LEARNING PACKAGE BY APPLYING COGNITIVE STRATEGIES AND SCIENTIFIC APPROACH IN GRADE X AT SMA
(1) UNM
(*) Corresponding Author
DOI: https://doi.org/10.26858/jds.v3i2.3233
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Asrori. 2007. Psikologi Pembelajaran. Bandung: CV. Wacana Prima.
Mervin. 2003. Pengembangan Perangkat Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Pokok Bahasan Teorema Pythagoras. Tesis tidak diterbitkan. Surabaya: Program Pascasarjana Universitas Negeri Surabaya.
Nurdin. 2007. Model Pembelajaran Matematika yang Menumbuhkan Kemampuan Metakognitif untuk Menguasai Bahan Ajar. Disertasi tidak diterbitkan. Surabaya: Program Pasca Sarjana Universitas Negeri Surabaya.
Soedjadi. 2000. Kiat Pendidikan Matematika di Indonesia. Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional.
Trianto. 2012. Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Upu, Hamzah. 2003.Problem Posing dan Problem Solving dalam Pembelajaran Matematika. Bandung: Pustaka Ramadhan
Article Metrics
Abstract view : 677 times | PDF view : 82 timesRefbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2015 Ernawati Madani
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Publisher:
Magister Program of Mathematics Education
prostgraduate Universitas Negeri Makassar
ramlan.mm@unm.ac.id
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Daya Matematis: Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika Indexed by
daya matematis: jurnal inovasi pendidikan matematika is licensed under a https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/