Suras, Febriana Ekananda, TK Al-Imran Makassar, Sulawesi Selatan, Indonesia

• Vol 8, No 2 (2022): TEMATIK: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Anak Usia Dini - Articles
  Use of Number Card Playing Method to Improve Early Childhood Numeracy Skills
  Abstract  PDF

Published by:

Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Makassar

Kerjasama:

Support by:

Email: [email protected] 

p-ISSN: 2476 - 9363

e-ISSN: 2723 - 7613

TEMATIK: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Anak Usia Dini is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.