PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SEBAGAI PENDIDIKAN NILAI DAN PENDIDIKAN HUKUM DALAM MEWUJUDKAN WARGA NEGARA YANG CERDAS DAN BAIK (SMART AND GOOD CITIZEN)

Abstract

Pendidikan kewarganegaraan (civic education) adalah seleksi, adaptasi dari
lintas disiplin ilmu-ilmu sosial, ilmu kewarganegaraan, humaniora, teknologi, agama,
kegiatan dasar manusia yang diorganisir dan disajikan secara psikologis dan ilmiah untuk
ikut mencapai salah satu tujuan pendidikan IPS – untuk mencapai tujuan pendidikan
nasional sekaligus tujuan nasional “mencerdaskan kehidupan bangsa” melalui sistem
pendidikan nasional sebagai amanat konstitusi negara Republik Indonesia, maka
diselenggarakan pembelajaran pendidikan kewarganegaraan di semua jenjang dan jenis
pendidikan di tanah air. Pendidikan kewarganegaraan sebagai pendidikan hukum
menunjukkan bahwa hukum maupun hal-hal mempunyai kaitan dengannya dimuat dalam
pendidikan kewarganegaraan, akan tampak lebih jelas lagi bila kita memperhatikan halhal
yang menyangkut pendidikan kewarganegaraan. Pendidikan kewarganegaraan
sebagai pendidikan nilai berarti pendidikan kewarganegaraan memuat pendidikan nilai,
agar warganegara dapat memahami dan berperilaku sesuai dengan nilai-nilai hukum,
dimana nilai hukum lahir dari kesadaran moral, sehingga nilai-nilai hukum merupakan
nilai-nilai moral yang bersumber dari nilai ideologi dan dasar negara Pancasila, karena
ketentuan hukum yang baik apabila sesuai dengan nilai-nilai hukum yang dianggap baik
oleh masyarakat, yang dinilai melalui pertimbangan moral. Pendidikan kewarganegaraan
sebagai pendidikan nilai dan pendidikan hukum akan mengantarkan warganegara
menjadi warganegara yang baik dan cerdas (smart and good citizen) yang ditandai dengan
terwujudnya warganegara yang cerdas, partisipatif, dan bertanggung jawab.