Penerapan Lembar Proyek Berbantuan Media Video Tutorial Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas IX SMPN 4 Sungguminasa

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui:(1) hasil belajar peserta didik kelas IX sebelum penerapan lembar proyek berbantuan media video tutorial di SMPN 4 Sungguminasa, (2) hasil belajar peserta didik kelas IX setelah penerapan lembar proyek berbantuan media video tutorial di SMPN 4 Sungguminasa, (3) peningkatan hasil belajar peserta didik kelas IX setelah penerapan lembar Proyek berbantuan media video tutorial di SMPN 4 Sungguminasa, (4) penerapan lembar proyek berbantuan berbantuan media video tutorial pada hasil belajar peserta didik kelas IX di SMPN 4 Sungguminasa. Penelitian ini merupakan penelitian pre-experimental dengan menggunakan desain penelitian one group pretest-posttest design. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah dengan pemberian pretest dan posttest. Populasi pada penelitian yaitu seluruh kelas IX di SMPN 4 Sungguminasa Tahun ajaran 2021/2022 berjumlah 358 peserta dengan 10 rombongan belajar. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 35 peserta didik yang dipilih menggunakan teknik Purposive sampling. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif dan inferensial. Hasil analisis dapat disimpulkan: : (1) hasil belajar pretest peserta didik dengan nilai rata-rata 39,88 kategori rendah(2) hasil belajar posttest peserta didik dengan nilai rata-rata 69,85 kategori sedang (3) peningkatan hasil belajar peserta didik kelas IX SMPN 4 Sunggminasa setelah penerapan media video tutorial diperoleh nilai N-Gain 0,51 dan berada pada kategori sedang dan (4)  penerapan media video tutorial dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik, hal ini dibuktikan dengan pengujian hipotesis  dimana thitung = 25,783> ttabel = 1,695, hal tersebut menunjukkan bahwa  diterima dan ditolak.