Fargly, Andi Muhammad, Pendidikan Profesi Guru Universitas Negeri Makassar, Indonesia

• Vol 3, No 2 (2023): Juli - Articles
  Penerapan Model Pembelajaran Problem Based-Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Perpindahan Kalor di Kelas V Parepare
  Abstract  PDF

---------------------------------------------------------

Publisher:

Program Studi PGSD Universitas Negeri Makassar

Email: pgsdjurnal@gmail.com

Contact Hp/wa. (0852 3002 6044)

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Pinisi Journal PGSD Indexed by:

 
Journal Pinisi Pendidikan Guru Sekolah Dasar is licensed under a https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/

View My Stats