Peningkatan Hasil Belajar Siswa Kelas VI SDN Suka Cinta Materi Lingkaran Dengan Model Grup Investigation

Abstract

Laporan ini berjudul Peningkatan Hasil Belajar Siswa SDN Suka Cinta Materi Lingkaran Dengan Menggunakan Model Group Investigation. Rumusan masalah dalam penelitian tindakan kelas ini adalah “Apakah melalui model Group Investigation dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas VI materi Lingkaran di SD Negeri Suka Cinta?”. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas. Pelaksanaan penelitian dilakukan dengan tiga cara yaitu, pra siklus pada hari Senin tanggal 16 September 2019, siklus I pada hari Sabtu tanggal 28 September 2019 dan siklus II pada hari Sabtu tanggal 5 Oktober 2019. Kesimpulan dari Karya ilmiah ini adalah dengan menggunakan model pembelajaran Group Investigation dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi Lingkaran di Kelas VI SD Negeri Suka Cinta Tahun Ajaran 2019/2020. Rata-rata hasil belajar siklus II sebesar 86,67. Persentase jumlah siswa yang tuntas sebesar 89%. Penerapan model pembelajaran Group Investigation dapat meningkatkan aktivitas belajar siswa kelas VI SD Negeri Suka Cinta pada materi Lingkaran Tahun Ajaran  2019/2020. Pada Siklus II siswa yang aktif  sebanyak 7 siswa (78%). 

Kata Kunci: Meningkat; Hasil Belajar Siswa; Model Group Investigation (GI)