Musdalifah, Musdalifah, Universitas Patompo, Indonesia

• Volume 7 Nomor 1 Tahun 2024 - Articles
  PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN TERSTRUKTUR DAN TIDAK TERSTRUKTUR DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI SMK MADANI KOTA MAKASSAR
  Abstract  DOWNLOAD PDF

Dipublikasikan oleh :

Program Studi Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)

Program Pascasarjana Universitas Negeri Makassar

Jalan Bontolangkasa Makassar Email: uji@unm.ac.id

085399235423

Phinisi Integration review telah terindex oleh :

Phinisi Integration review dilisensi oleh :

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

View My Stats

Phinisi Integration Review Editorial: