PERANCANGAN BUKU AJAR NOTASI TARI LABAN BERBASIS PEMBELAJARAN STEP BY STEP BAGI MAHASISWA TARI DI JURUSAN SENI PERTUNJUKAN FSD UNM

Abstract

Makalah penelitian dengan judul Perancangan Buku Ajar Notasi Tari Laban Berbasis Pembelajaran Step By Step bagi Mahasiswa Tari ini dilakukan di Jurusan Seni Pertunjukan Fakultas Seni dan Desain UNM. Dari observasi awal didapat fenomena akan kebutuhan akan perangkat pembelajaran yang berjenis buku ajar pada pelaksanaan mata kuliah Notasi tari di lingkungan Jurusan Seni Pertunjukan. Maka dari itu masalah penelitian difokuskan pada : (1) Bagaimana rancangan buku ajar yang dibutuhkan oleh mahasiswa tari dalam mata kuliah Notasi Tari Laban di Jurusan Seni Pertunjukan Fakultas Seni dan Desain UNM dan (2) Bagaimana rancangan buku ajar pada mata kuliah Notasi Tari Laban yang valid bagi  mahasiswa tari di Jurusan Seni Pertunjukan Fakultas Seni dan Desain UNM. Metode penelitian yang sesuai dengan masalah penelitian adalah R&D, menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation), yang pada penelitian ini diniatkan hanya sampai pada tahap Design atau Perancangan. Hasil penelitian dapat disimpulkan: (1) Bahan ajar tentang notasi tari khususnya Notasi Laban (Labanotation) telah terhimpun relatif banyak, namun himpunan materi tersebut masih belum tersusun secara sistematis sesuai garis besar pembelajaran yang didesain secara tahap per tahap. Dengan demikian buku ajar Notasi Laban yang dibutuhkan mahasiswa adalah yang dapat menjadi penuntun atau panduan belajar tahap demi tahap. (2) Kevalidan Buku Ajar Notasi Laban dilakukan dengan metode validasi internal, tersimpul adanya kesesuaian antara isi buku dengan tujuan pembelajaran, adanya kesesuaian antara metode step by step dengan susunan materi yang disajikan, adanya kesesuaian antara susunan isi dengan silabus mata kuliah Notasi Tari, tercermin kemudahan dari uraian penjelasan yang to the point. Pada aspek seni tari khususnya Notasi Tari Laban tersimpul adanya kesesuaian antara isi buku dengan konsep sistem Notasi Laban, adanya kesesuaian antara isi buku dengan prinsip-prinsip pencatatan gerak dengan sistem Notasi Laban