Ikbal, Muhammad, Universitas Negeri Makassar
-
Vol 2, No 2 (2021) - Articles
Pengaruh Integrasi Toulmin Argumentation pada Model Pembelajaran Learning Cycle 5E Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 8 Makassar (Studi pada Matari Pokok Zat Aditif, Zat Adiktif, dan Psikotopika)
Abstract