Layanan Konseling Individual dengan Teknik Behavior Contract untuk Mengubah Perilaku Ketidakdisiplinan Siswa kelas VIII di SMP Negeri 4 Tebing Tinggi

Era Septiana(1*), Suciani Latif(2), Rosmini Manenni(3),

(1) SMP Negeri 4 Tebing Tinggi
(2) Universitas Negeri Makassar
(3) SMP Negeri 13 Makassar
(*) Corresponding Author




DOI: https://doi.org/10.26858/ijosc.v3i2.31091

Abstract


Penelitian berlatar belakang pada konseli di kelas VIII SMP Negeri 4 Tebing Tinggi yang memilki permasalahan tentang ketidak disiplinan. Dari laporan wali kelas dan guru mata pelajaran, sehingga guru BK melakukan konseling individual untuk mencari tahu permasalahan konseli tersebut. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan Behavioristik teknik Behavior Contract. Teknik ini digunakan untuk mengubah perilaku dengan cara mengatur kondisi konseli berdasarkan kontrak antara konseli dan konselor. Dari hasil studi kasus dihasilkan perubahan pada perilaku konseli. Subjek penelitian dipilih  3 orang siswa


Keywords


Ketidakdisiplinan, pendekatan Behavioristik, Teknik Behavior Contract

Full Text:

PDF

References


Amin Nurul Zakki. 2019. Pendalaman Materi Bimbingan dan Konseling Modul 3 Perencanaan dan Evaluasi Layanan Bimbingan dan Konseling. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

Nugraheni Prafitra Edwindha. 2019. Pendalaman Materi Bimbingan dan Konseling Modul 5 Strategi Layanan Responsif. Jakarta : Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

Prayitno. 2012. Layanan Bimbingan dan Konseling. Padang : Universitas Padang.

Raden Intan. Pengaruh Konseling Behavior Contract untuk mengurangi perilaku kecanduan Media-Sosial pada Peserta didik Kelas X SMK PGRI 4 Bandar Lampung. Teknik Behavior contract (halaman 37-45). Lampung: Respository. Google.com/amp/s/123dok.

Survey factor-faktor penyebab ketidakdisiplinan terhadap tata tertib sekolah di SMP Negeri se Kabupaten Pekalongan. Factor-faktor yang mempengaruhi kedisiplinan siswa. Text-id-123dok.com/docume


Article Metrics

Abstract view : 345 times | PDF view : 45 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.



Published by:

Prodi Bimbingan dan Konseling Fakutas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Makassar

Indonesian Journal of School Counseling: Theory, Application, and Development
 

has been Indexed and Abstracted by:

 


 

                             Dedicated to:

 

 All articles published by the Guidance and Counseling, Faculty of Education, Makassar State University have been peer-reviewed before publication. Read our Plagiarism Policy and the use of this site signifies your agreement to the Terms of Use.

This is a website that publishes an open-access article distributed under Licensed Creative Commons License Creative Commons License the terms of the Creative Commons Attribution 4.0 International License.

 Web Analytics View My Stats