PENINGKATAN BELAJAR IPA BAYANGAN SINAR MELALUI DISCOVERY LEARNING BRUNER SISWA KELAS II SDN TEGALSARI

Abstract

Penelitian ini bertujuan ingin mengetahui peningkatan aktivitas dan hasil belajar siswa pada saat percobaan mencari penemuan – penemuan pada pembelajaran tematik lingkungan sahabat kita melalui Discovery Learning.Penelitian ini dilakukan kepada siswa kelas II SD Negeri Tegalsari  Kota Surakarta Semester II Tahun Pelajaran 2019/2020 sebanyak 37 siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Classroom Action Research dengan pola : perencanaan, pelaksanaan, observasi, refleksi, revisi. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan metode diskusi, observasi, tes, catatan lapangan dan dokumentasi. Dari hasil penelitian didapatkan bahwa hasil belajar siswa mengalami peningkatan dari siklus I sampai siklus II yaitu, siklus I 78,37%, siklus II 89,20%.Kesimpulan dari penelitian ini adalah melaui metode Discovery Learning dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa kelas II SD Negeri Tegalsari Kota Surakarta Semester II Tahun Pelajaran 2019/2020 , serta model pembelajaran ini dapat digunakan sebagai salah satu alternatif pembelajaran pada pokok bahasan materi bayang – bayang benda.