PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PJBL) UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS BELAJAR SISWA KELAS V SD NEGERI 1 PURWOHARJO

Abstract

Penelitian ini dilatari oleh masalah yang terjadi dalam pembelajaran di kelas V SD, fokus masalah diuraikan sebagai berikut: bagaimana gambaran penerapan model pembelajaran Projetc Based Learning untuk meningkatkan kreativitas belajar siswa kelas V SD Negeri 1 Purwoharjo. Data awal yang didapat menunjukkan saat pembelajaran siswa kurang memperhatikan materi dari guru, 3 dari 10 siswa kurang memahami materi sistem pernapasan pada manusia, dan kurangnya kemampuan dalam menjawab pertanyaan mengenai gangguan pernapasan pada manusia oleh 4 siswa dari 10 siswa. Data tersebut terjadi karena minat belajar siswa yang rendah, dan guru belum menggunakan model pembelajaran inovatif, penjelasan guru hanya monoton serta media kurang menarik. Maka untuk meningkatkan  kualitas pembelajaran di kelas V dengan menerapkan model Project Based Learning (PJBL). Rumusan masalah penelitian: Bagaimanakah penerapan model pembelajaran  project based learning  untuk meningkatkan pemahaman siswa dalam materi system pernapasan pada manusia pada siswa kelas V SD Negeri 1 Purwoharjo? Bagaimanakah penerapan model pembelajaran  project based learning  untuk meningkatkan kreativitas belajar siswa dalam materi Sistem pernapasan manusia dan gangguan organ pernapasan pada manusia pada siswa kelas V SD Negeri 1 Purwoharjo? Tujuan praktik mengajar  yaitu meningkatkan keterampilan guru, aktivitas siswa, dan hasil belajar siswa kelas V SD Negeri 1 Purwoharjo. Langkah kegiatan praktik mengajar  meliputi Perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi, Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, test dan kajian dokumen, Teknik analisis data deskriptif kualitatif.  Hasil  penelitian pada praktik mengajar 2  diperoleh data 70% Langkah model telah terlaksana dengan baik, dan kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa mencapai 60% dari jumlah siswa. Temuan penelitian menunjukkan model pembelajaran project based learning secara bertahap dapat meningkatkan kreativitas belajar siswa kelas V SD Negeri 1 Purwoharjo. Kesimpulan penelitian bahwa model pembelajaran project based learning yang dterapkan dengan baik dapat meningkatkan kreativitas belajar siswa kelas V SD Negeri 1 Purwoharjo