PENINGKATAN HASIL BELAJAR MELALUI PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL POWER POINT PADA SISWA KELAS III SD

Abstract

Abstrak. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh ketidakaktifan siswa, dan hasil belajar siswa yang kurang terhadap materi pembelajaran. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah media audio visual power point dapat meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran siswa kelas III SDN Bango 1, Kabupaten Demak. Adapun jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas yang meliputi: perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi, dimana fokus yang diteliti adalah media dan metode pembelajaran yang digunakan yaitu media audio visual dengan power point. Setting dan subjek penelitian dilakukan di ruang kelas III sebanyak 9 orang siswa di SDN Bango 1. Pengelolaan data pada penelitian ini dilakukan setelah terkumpulnya data. Selanjutnya dianalisis secara deskriptif yaitu skor rata-rata yang diperoleh dari hasil tes tiap siklus, kemudian nilai tersebut dikelompokkan berdasarkan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) yang telah ditetapkan oleh sekolah. Melihat hasil observasi, penggunaan media audio visual power point dapat membuat siswa lebih aktif dalam pembelajaran dan memahami materi yang disampaikan oleh guru sehingga hasil belajar dapat meningkat.Penggunaan media audio visual dengan power point dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas III SD Negeri Bango 1 dengan baik.