Penggunaan Film Dokumenter Untuk Meningkatkan Penguasaan Kosakata Siswa

Abstract

Hasil penelitian ini berdasarkan hasil jawaban siswa dari tes dan angket, pada Pre-test terdapat 3 siswa yang mencapai kriteria ketuntasan minimal sebanyak 70 poin yang berarti 14% lulus Pre-test. , pada Post-test siklus 1 meningkat 18% dari pre-test dan membuat 7 siswa lulus kriteria ketuntasan minimal dan pada Post-test siklus 2 meningkat 59% dari pre-test dan 39% dari post-test. -tes siklus 1 dan membuat 16 siswa dinyatakan lulus kriteria ketuntasan minimal. Metode ini juga mendapat respon positif dari siswa dan dapat dilihat dari hasil angket, pertanyaan positif mendapat 80% yang berarti setuju dengan pertanyaan positif dan pertanyaan negatif mendapatkan 36% yang berarti tidak setuju dengan pertanyaan negatif. . Dari hasil tersebut menunjukkan bahwa metode ini berhasil diterapkan pada siswa kelas satu di Pesantren Modern Tarbiyah.

Kata Kunci: Kosakata, Film Dokumenter, SMA, Siswa