Implementasi Webinar Untuk Pembinaan Mahasiswa Baru Dalam Menghadapi Dunia Kampus
(1) Universitas Negeri Makassar
(2) Universitas Negeri Makassar
(3) Universitas Negeri Makassar
(4) Universitas Negeri Makassar
(5) Universitas Negeri Makassar
(6) Universitas Negeri Makassar
(7) Universitas Negeri Makassar
(*) Corresponding Author
Abstract
Artikel ini membahas tentang Pandemi Covid-19 yang membuat sistem pembelajaran di dalam kelas berubah dari pertemuan tatap muka menjadi pembelajaran secara online. Sistem pembelajaran online ini membuat mahasiswa baru sulit menyesuaikan diri dengan dunia kampus. Penyesuaian diri di lingkungan perguruan tinggi merupakan suatu proses yang harus dilakukan oleh seluruh mahasiswa baru sebagai pembelajaran bagi pembentukan sifat mahasiswa. Solusi dari permasalahan tersebut yaitu mengadakan webinar karena dapat menjadi salah satu sumber pembelajaran jarak jauh (daring). Hal inilah yang melatarbelakangi mahasiswa KKN Terpadu Domisili dalam Kampus membuat program kerja webinar dengan tema “Transisi Maba 2020: Move On Masa SMA, Welcome Dunia Kampus”. Program kerja ini bertujuan mengedukasi mahasiswa baru di masa pandemi melalui pelaksanaan webinar menggunakan aplikasi Zoom Meeting. Peserta dari kegiatan ini yaitu mahasiswa baru angkatan 2020 Jurusan Kimia. Metode pelaksanaan dari kegiatan ini antara lain: penentuan tema webinar, penentuan waktu pelaksanaan webinar, penentuan narasumber yang berkompeten dalam tema yang diangkat, penentuan moderator, pembuatan poster webinar yang menarik, promosi webinar secara online, persiapan hari H kegiatan, pelaksanaan kegiatan, dan evaluasi kegiatan. Berdasarkan evaluasi yang telah dilakukan, webinar yang diadakan memberikan informasi kepada mahasiswa baru mengenai perbedaan dunia kamus dan SMA, etika dalam perkuliahan dan kiat-kiat menjadi mahasiswa seutuhnya.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Apriana, A. A. (2018). Sosialisasi Mahasiswa Baru Terhadap Dunia Kampus (Studi Pada Mahasiswa Baru Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Makassar). Makassar: Universitas Negeri Makassar.
Firman, F., & Rahayu, S. (2020). Pembelajaran Online di Tengah Pandemi Covid-19. Indonesian Journal of Educational Science (IJES), 2(2), 81-89.
Gunawan, I. G. (2017). Pemanfaatan Media Sosial Sebagai Media Pendidikan Agama Hindu. Jurnal Bawi Ayah: Jurnal Pendidikan Agama dan Budaya Hindu, 8(2), 16-27.
Hikmat, H., Hermawan, E., Aldim, A., & Irwandi, I. (2020). Efektivitas Pembelajaran Daring Selama Masa Pandemi Covid-19: Sebuah Survey Online. LP2M.
Kirigia, J. M., & Muthuri, R. D. (2020). The Fiscal Value of Human Lives Lost From Coronavirus Disease (COVID-19) in China. BMC Research Notes, 13(1), 1-5.
Mansyur, A. I., & Kusuma, R. M. (2019). Webinar Sebagai Media Bimbingan Klasikal Sekolah Untuk Pendidikan Seksual Berbasis Online (Meta Analisis Pedagogi Online). JURNAL SULOH : Jurnal Bimbingan Konseling, 4(1), 1-2.
Nur, M. R. (2013). Hubungan Antara Penyesuaian Sosial di Perguruan Tinggi dengan Prestasi Akademik Universitas Pendidikan Indonesia. Jakarta: Universitas Pendidikan Indonesia.
Nurfitriana, P. (2016). Penyesuaian Diri Mahasiswa Pada Tahun Pertama Di Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta. Surakarta: Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Sudjana, N., & Rifai, A. (2019). Media Pengajaran . Bandung: Sinar Baru Algesindo.
Widayanti, R. (2015). Pemanfaatan Media Sosial untuk Penyebaran Informasi kegiatan Sekolah Menengah Kejuruan Pasundan Tangerang. Jurnal Abdimas, 1(2), 84.
Yani, D. E., Pertiwi, P. R., & Huda, N. (2018). Modul Seminar Edisi II. Tangerang Selatan: Universitas Terbuka .
Article Metrics
Abstract view : 193 times | PDF view : 25 timesRefbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2021 Muhammad Anwar, Andi Tenri Uleng, Nirmalasari Nirmalasari, Novi Aulia Dewi, Sartika Sartika, Sri Nurfadillah Ningsih, Waras Topan
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
View MyStat