Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Augmented Reality Pada Materi Bangun Ruang di Kelas VI SD

Hajar Asri Lutfiani; Indhira Asih Vivi Yandari; Yuyu Yuhana

doi:10.26858/jkp.v8i1.54204

Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Augmented Reality Pada Materi Bangun Ruang di Kelas VI SD

Hajar Asri Lutfiani^(1*), Indhira Asih Vivi Yandari⁽²⁾, Yuyu Yuhana⁽³⁾,

(1) Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
(2) Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
(3) Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
(*) Corresponding Author

DOI: https://doi.org/10.26858/jkp.v8i1.54204

Abstract

An essential aspect in learning activities is the use of learnig media. The use of learning media that appropriate for the requirement will create ideal learning. This research aims to develop augmented reality-based learning media on bangun ruang subject at VI grade. The study was conducted at SD Negeri Bojong Rawalumbu VI in Bekasi with 32 six-grade pupils served as the research subjects. This research used the research and development (R&D) method and 4D model. This learning media has been through a validation test with an average percentage of 87.7% by media experts, 97.5% by materiql experts, and 95% by linguists. The results of students’ responses to the augmented reality-based learning media obtained an average percentage of 91%. The conclusion is that augmented reality-based learning

Keywords

Augmented Reality; Learning Media; Students

Full Text:

PDF

References

Adiputri, L. C., Fauzan, M.N. & Riza, N. (2020). Tutorial Pembuatan Protipe Prediksi Ketinggian Air (PKA) Dan Augmented Reality Berbasis IoT Versi 2. Bandung: Kreatif Industri Nusantara.

Asmiatun, S., Wakhidah, N. & Putri, A.N. (2020). Penerapan Teknologi Augmented Reality Dan GPS Tracking Untuk Deteksi Jalan Rusak. Sleman: Deepublish.

Hamid. (2020). Media Pembelajaran, Yayasan Kita Menulis. Medan: Yayasan Kita Menulis.

Isrok’atun & Rosmala, A. (2018). Model-model Pembelajaran Matematika. Jakarta: Bumi Aksara.

Kustandi, C. & Darmawan, D. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran . Jakarta: Kencana.

Maryam, S., Ilmi, N. & Rahmah, N. (2023). Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Take and Give untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V SD. JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan, 7(3), 378–385.

Mustaqim, I.. & Kurniawan, N. (2017). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Augmented Reality. Jurnal Edukasi Elektro, 1(1), 36–48. http://journal.uny.ac.id/index.php/jee/

Nasution, N., Darmayunata, Y. & Wahyuni, S. (2022). Augmented Reality dan Pembelajaran di Era Digital. Indramayu: Penerbit Adab.

Pane. (2021). Control Valve Pada Irigasi Persawahan. Medan: UMSU Press.

Patta, R., Muin, A., Mujahidah, & Pasinggi, Y. (2021). Kemampuan Literasi Numerasi Ditinjau Dari Gaya Kognitif Reflektif-Impulsif. JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan, 5(2), 212–217. https://doi.org/10.26858/jkp.v5i2.20130

Purba. (2020). Pengantar Media Pembelajaran. Medan: Yayasan Kita Menulis.

Rifa’i. (2020). 28 Cara Senang Belajar Matematika. Magelang: Pustaka Rumah Cinta.

Ruqoyyah, S., Linda & Murni, S. (2020). Belajar Bangun Ruang dengan VBA Excel. Purwakarta: CV Tre Alea Jacta Pedagogie.

Saputro, B. (2017). Manajemen Penelitian Pengembangan. Yogyakarta: Aswaja Pressindo.

Savitri, S. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Augmented Reality pada Materi Bangun Ruang Sisi Lengkung Kelas IX di PP MTs Al-Istiqamah Banjarmasin Tahun Ajaran 2022/2023. UIN Antasari Banjarmasin.

Sudarmayana, I. G, A., Kesiman, M. W. A., & Sugihartini, N. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Augmented Reality Book Simulasi Perkembangbiakan Hewan Pada Mata Pelajaran IPA Studi Kasus Kelas VI-SD Negeri 4 Suwug. KARMAPATI: Kumpulan Artikel Mahasiswa Pendidikan Teknik Informatika 10(1), 38-49. https://doi.org/10.23887/ karmapati.v 10i1.31245

Toybah, Hawa, S. & Suganda, V.A. (2020) Geometri dan Pengukuran Berbasis Pendekatan Saintifik. Palembang: Bening Media Publishing.