PENILAIAN PROYEK DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS NARASI SIWA KELAS VII SMP NEGERI 18 JAMBI
(1) Universitas Jambi
(2) Universitas Jambi
(3) 
(*) Corresponding Author
DOI: https://doi.org/10.59562/indonesia.v4i3.45933
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Anggreini, D., & Priyojadmiko, E. (2022, May). Peran Guru dalam Menghadapi Tantangan Implementasi Merdeka Belajar untuk Meningkatkan Pembelajaran pada Era Omicron Dan Era Society 5.0. In Prosiding Seminar Nasional PGSD UST (Vol. 1, No. 1, pp. 75-87).
Alimah, M., & Indihadi, D. (2022). Analisis Teks Narasi Implementasi Strategi Mind Mapping Peserta Didik di Sekolah Dasar. Edukatif : Jurnal Ilmu PendidikaSn, 4(4), 5512–5519.
Ayumi, A. Y., Haryadi, H., & Pristiwati, R. (2021). Kajian Dan Rekonstruksi Penggunaan Media Buku Cerita Bergambar Dalam Menulis Teks Narasi. Asas: Jurnal Sastra, 10(2). https://doi.org/10.24114/ajs.v10i2.26317.
Febriani, M. (2018). Kesesuaian Materi Apresiasi Sastra Pada Buku Teks Bahasa Indonesia SMP Kurikulum 2013. Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia, 6(2), 123-137.
Harahap, N. (2020). Penelitian Kualitatif. Medan: Wal ashri Publishing.
Ilham, M., & Wijiati, I. A. (2020). Keterampilan Berbicara: Pengantar Keterampilan Berbahasa. Lembaga Academic & Research Institute.
Kusmiarti, R., & Hamzah, S. (2019). Literasi dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di Era Industri 4.0. In Seminar Nasional Pendidikan Bahasa Dan Sastra (pp. 211-222).
Koroh, L. I., Lao, H. A., Tari, E., & Ch Liufeto, M. (2022). Workshop Implementasi Kurikulum Merdeka di SMP Muhammadiyah Ende. Jurnal Nauli, 2(1), 10–16.
Malikah, S., Winarti, W., Ayuningsih, F., Nugroho, M. R., Sumardi, S., & Murtiyasa, B. (2022). Manajemen Pembelajaran Matematika pada Kurikulum Merdeka. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 4(4), 5912–5918. https://doi.org/10.31004/edukatif.v4i4.3549.
Nasir, G. A., Jamhar, R., & Yurnialus, S. (2019). Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan dengan Metode Quantum Teaching pada Siswa Kelas XI SMA Muhammadiyah Kupang. Prosiding Seminar Nasional IKIP Budi Utomo.
Nurgiyantoro, B. (2018). Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta: UGM press.
Rahman, T. (2017). Teks dalam Kajian Struktur dan Kebahasaan. Makassar: CV. Pilar Nusantara.
Ramadhanti, D. (2018). Buku Ajar Apresiasi Prosa Indonesia. Yogyakarta: Deepublish.
Ramadania, F. (2016). Konsep Bahasa Berbasis Teks pada Buku Ajar Kurikulum 2013. Stilistika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya, 1(2).
Sukmawati, H. (2021). Komponen-Komponen Kurikulum dalam Sistem Pembelajaran. Ash-Shahabah: Jurnal Pendidikan Dan Studi Islam, 7(1), 62-70.
Article Metrics
Abstract view : 114 times | PDF view : 59 timesCopyright (c) 2023 INDONESIA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia
Published by:
Study Program of Indonesian Language Education, Faculty of Languages and Literature, Universitas Negeri Makassar in cooperate with Asosiasi Dosen Bahasa dan Sastra Indonesia (ADOBSI) and Perkumpulan Pengelola Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pengajarannya (PPJB-SIP).Email: [email protected]
Indexed by:
Address: Department of Indonesian Language Office, DG Building Second Floor, UNM Parangtambung Campus, Daeng Tata Raya Street, Makassar, South Sulawesi, Indonesia
INDONESIA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License