Derajat Stres Mahasiswa Baru Fakultas Kedokteran Ditinjau Dari Tingkat Penyesuaian Diri Terhadap Tuntutan Akademik

Bania Maulina; Dwi Retno Sari

doi:10.26858/jpkk.v4i1.4753

Derajat Stres Mahasiswa Baru Fakultas Kedokteran Ditinjau Dari Tingkat Penyesuaian Diri Terhadap Tuntutan Akademik

Bania Maulina^(1*), Dwi Retno Sari⁽²⁾,

(1) Ilmu Perilaku (Psikologi), Dosen Fakultas Kedokteran, Universitas Islam Sumatera Utara, Medan Email: maulinania@yahoo.co.id
(2) Fakultas Kedokteran, Universitas Islam Sumatera Utara, Medan
(*) Corresponding Author

DOI: https://doi.org/10.26858/jpkk.v4i1.4753

Abstract

People encounter many changes in the first year of college. It was related to adjustment’s problems, which was a serious problem that must be faced when entered college. Adaptation to new environment can make individual experienced stress. The various studies have shown that medical students experienced stress more higher than non-medical program students. Students who are experiencing extreme stress or depressed require serious attention cause it can have an adverse effect on learning process, achievement and even intent to suicide. This research involved 49 medical students. It took to determine the correlation between level of adjustment to academic demands and stress degree on new students in Faculty of Medicine, Islamic University of North Sumatra, T.A 2016-2017. Student Adaptation to College Questionnaire (SACQ) and Kessler Psychological Distress Scale (K10 Test) were used to collect relevant data on adjustment rates and stress levels. Data were analyzed by using Spearman correlation test. The results showed that there was a significant negative correlation between adjustment rates to academic demands with stress level on new students with p value of 0.001 (p <0.05) and r value of -0.697.

Keywords

medical student; academic adjustment; stress.

Full Text:

PDF

References

Christyanti, D.; Mustami'ah, D.; Sulistiani, W. (2010). Hubungan antara Penyesuaian Diri terhadap Tuntutan Akademik dengan Kecenderungan Stres pada Mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Hang Tuah Surabaya, Universitas Hang Tuah Surabaya, hal: 2.

Handono, O.T.; Bashori, K. (2013). Hubungan Antara Penyesuaian Diri Dan Dukungan Sosial Terhadap Stres Lingkungan pada Santri Baru, Universitas Ahmad Dahlan, hal 3.

Lazarus, R.; Folkman, S. (1984). Stress, appraisal and coping. New York: Springer Publishing Company.

Legiran, A.; M. Zalili.; Bellinawati, Nedya. (2015) Faktor Resiko Stres dan Perbedaannya pada Mahasiswa Berbagai Angkatan di Fakultas Kedokteran Universitas Muhammadiyah Palembang. Jurnal Kedokteran dan Kesehatan, Volume 2, No 2, April 2015: 197-202.

Lubis, dkk. (2014). Buku Panduan Akademik Tahun Ajaran 2014/2015. Medan: Fakultas Kedokteran Universitas Islam Sumatera Utara, hal: 1; 43-59

Nur, A.R. 2015. Hubungan Antara Kemandirian Dengan Penyesuaian Diri Dalam Lingkungan Kampus Pada Mahasiswa, Universitas Padjajaran, hal: 3.

Oktovia, W., dkk. 2012. Hubungan Kecerdasan Emosional Dengan Tingkat Stres Pada Mahasiswa Tahun Pertama Fakultas Kedokteran Universitas Riau, Universitas Riau, hal: 2.

Sari, D.P. 2016. Hubungan Sense Of Humor dengan Personal Adjustment pada Mahasiswa Rantau Tahun Pertama USU, Universitas Sumatera Utara, hal: 7

Shafira, F. 2015. Hubungan Antara Kematangan Emosi dengan Penyesuaian Diri pada Mahasiswa Perantau,Universitas Muhamadiyah Surakarta, hal: 4.

Suganda, K.D. 2014. Tingkat Stres Pada Mahasiswa Tahun Pertama Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara Angkatan 2013, Universitas Sumatera Utara, hal: 2-3.

Zubir, D.M. 2012. Hubungan Antara Psychological Well-Being dan College Adjustment pada Mahasiswa Tahun Pertama Universitas Indonesia,Universitas Indonesia, hal: 1-3.