Nilai Pendidikan Karakter dalam Kumpulan Dongeng Masyarakat Mandar Karya Syuman Saeha dan Hendra Djafar
(1) Universitas Negeri Makassar
(2) Universitas Negeri Makassar
(3) Universitas Negeri Makassar
(*) Corresponding Author
DOI: https://doi.org/10.59562/titikdua.v4i1.53638
Abstract
Full Text:
PDFReferences
Abdullah, I., Hudayana, B., Kutanegara, P. M., & Indiyanto, A. (2019). Beyond School Reach: Character Education in Three Schools in Yogyakarta, Indonesia. Journal of Educational and Social Research, 9(3), 145.
Ahmadi, M., Ardianti, S. D., & Pratiwi, I. A. (2021). Nilai Pendidikan Karakter dalam Cerita Rakyat Sendang Widodari Kabupaten Kudus. Jurnal Progres Pendidikan, 2(1), 1–6.
Bulan, A., & Hasan, H. (2020). "Analisis Nilai Pendidikan Karakter dalam Kumpulan Dongeng Suku Mbojo". Ainara Journal, 1(1), 31–38
Darmadi, H. (2018). Educational Management Based On Local Wisdom (Descriptive Analytical Studies Of Culture Of Local Wisdom In West Kalimantan). Journal of Education, Teaching and Learning, 3(1), 135-145. 16-31.
Dewi, E. R., & Alam, A. A. (2020). Transformation Model for Character Education of Student. Cypriot Journal of Educational Sciences, 15(5), 1228-1237.
Dewi, D. A., Hamid, S. I., Annisa, F., Oktafianti, M., & Genika, P. R. (2021). Menumbuhkan Karakter Siswa Melalui Pemanfaatan Literasi Digital. Jurnal Basicedu, 5(6), 5249-5257.
Hadisaputra, P. (2020). Implementasi Pendidikan Toleransi di Indonesia”. Dialog, 43(1), 75–88.
Haryanti, A. Z. F. (2020). Metodologi Penelitian Pendidikan Kuantitatif, Kualitatif, Mixed Method, dan Research and Development. Malang: Madani Media.
Halfian, W. O. (2019). Nilai-Nilai Pendidikan Karakter dalam Cerita Rakyat “I Laurang. Jurnal Sosial Dan Budaya, 8(3), 186–194
Komara, E. (2018). Penguatan Pendidikan Karakter Dan Pembelajaran Abad 21. Sipatahoenan, 4(1).
Ma’ruf, M. F. (2020). Implementasi Permendikbud Nomor 20 tahun 2018 tentang Penguatan Pendidikan Karakter. Jurnal Pendidikan Dewantara: Media Komunikasi, Kreasi Dan Inovasi Ilmiah Pendidikan, 6(2), 93-102.
Njatrijani, R. (2018). Kearifan Lokal Dalam Perspektif Budaya Kota Semarang. Gema Keadilan, 5(1),
Putry. (2019). Nilai Pendidikan Karakter Anak di Sekolah Perspektif Kemendiknas. Gender Equality: International Journal of Child and Gender Studies, 4(1), 39–54.
Rystyana, M. (2021). Nilai Moral Dalam Cerita Rakyat Sangkuriang. Webinar Jurnalistik 2021, 214-229.
Saetban, A. A. (2020). Internalisasi Nilai Disiplin melalui “Perencanaan” Orang Tua dalam Membentuk Karakter Baik Remaja. Jurnal Ilmu Pendidikan (JIP) STKIP Kusuma Negara, 12(1), 90-98.
Syuman Saeha, & Hendra Djafar. (2020). Cerita Dari Bumi Tipalayo. Sulawesi Barat: MAMMESA.
Ulya, V. F., & Anisah, Z. (2021). Pembentukan Nilai Karakter Integritas Melalui Gerakan Literasi Sekolah Pada Anak MI/SD. Journal of Islamic Elementary Education, 3(1), 43-56.
Widodo, H. (2019). Penguatan Pendidikan Karakter Di SD Muhammadiyah Macanan Sleman Yogyakarta. Lentera Pendidikan: Jurnal Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan, 22(1), 40-51.
Wijaya, D. (2019)."Nilai Pendidikan Karakter dalam Film Hayya. Jurnal Pendidikan, 3(2) 72–77.
Article Metrics
Abstract view : 40 times | PDF view : 8 timesRefbacks
- There are currently no refbacks.
Published by:
Study Program of Indonesian Language Education, Faculty of Languages and Literature, Universitas Negeri Makassar in cooperate with Asosiasi Dosen Bahasa dan Sastra Indonesia (ADOBSI)
Email: jurnal.titikdua@unm.ac.id
Indexed by:
Address: Department of Indonesian Language Office, DG Building Second Floor, UNM Parangtambung Campus, Daeng Tata Raya Street, Makassar, South Sulawesi, Indonesia
INDONESIA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License