MENGGALI AKAR PERMASALAHAN ANAK PUTUS SEKOLAH PADA MASYARAKAT PESISIR: Upaya untuk Meningkatkan Partisipasi Pendidikan
(1) Universitas Negeri Makassar
(2) Universitas Negeri Makassar
(3) Universitas Negeri Makassar
(4) Universitas Negeri makassar
(*) Corresponding Author
DOI: https://doi.org/10.26858/supremasi.v18i1.45440
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menggali akar permasalahan anak putus sekolah di daerah pesisir Kabupaten Takalar, dan mengeksplorasi tantangan dan peluang yang dapat meningkatkan partisipasi pendidikan di daerah tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Informan penelitian dipilih dengan cara purposive sampling sebanyak 22 orang yang terdiri dari anak putus sekolah, Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan anak putus sekolah, orang tua dan aparat desa, serta observasi di lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor-faktor kurangnya minat belajar, tingkat Pendidikan orangtua yang rendah, pengaruh lingkungan dan factor ekonomi masyarakat merupakan akar permasalahan anak putus sekolah pada masyarakat pesisir Desa Tamasaju. Upaya yang dilakukan untuk mengurangi anak putus sekolah pada masyarakat pesisir adalah meningkatkan kesadaran masyarakat dengan melakukan edukasi tentang pentingnya pendidikan; memfasilitasi agar anak putus sekolah ikut pada paket A, B, C untuk mendapatkan ijazah; Pemerintah Desa memberikan bantuan operasional dalam bentuk subsidi. Studi ini merekomendasikan adanya kolaborasi antara pihak pemerintah, masyarakat, Lembaga keluarga, dan lembaga swadaya masyarakat untuk mengatasi masalah putus sekolah dan meningkatkan partisipasi pendidikan pada masyarakat pesisir Kabupaten Takalar.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Adibah, I. Z. (2017). Struktural fungsional Robert K. Merton: Aplikasinya dalam kehidupan keluarga. INSPIRASI (Jurnal Kajian dan Penelitian Pendidikan Islam), 1(2), 171–184.
Assa, R., Kawung, E. J. R., & Tumiwa, J. (2022). Faktor Penyebab Anak Putus Sekolah Di Desa Sonuo Kecamatan Bolangitang Barat Kabupaten Bolaang Mongondow Utara. Jurnal Ilmiah Society, 2(1).
Awaru, A. O. T. (2021). Sosiologi Keluarga (Bahri (ed.)). Media Sains Indonesia.
Awaru, A. O. T., Syukur, M., Agustang, A. D. M. P., & Arifin, Z. (2020). Mapping Student Learning Styles Achieving Using Kolb’s Learning Style Inventory in Sinjai Regency. Jurnal Ad’ministrare: Jurnal Pemikirian Ilmiah dan Pendidikan Administrasi Perkantoran, Vol. 7,(No 2, July-December), 391–400. https://doi.org/https://doi.org/10.26858/ja.v7i2.17351
Darmayanti, N., Nasution, A. Z. I., Afriani, D., Gultom, D., & Fadillah, K. (2022). Faktor yang Menyebabkan Anak Putus Sekolah di Desa Bagan Kuala. Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK), 4(4), 6085–6090.
Dinda, D. P. (2022). Fenomena Remaja Putus Sekolah Pada Keluarga Pesisir (Studi di Nagari Lakitan Utara). Universitas Andalas.
García-Mireles, G. A., Moraga, M. Á., García, F., Calero, C., & Piattini, M. (2018). Interactions between environmental sustainability goals and software product quality: A mapping study. Information and Software Technology, 95, 108–129.
Indy, R., Waani, F. J., & Kandowangko, N. (2019). Peran Pendidikan Dalam Proses Perubahan Sosial Di Desa Tumaluntung Kecamatan Kauditan Kabupaten Minahasa Utara. HOLISTIK, Journal Of Social and Culture.
Isdaini, I. (2022). Pengentasan Kemiskinan Masyarakat Nelayan di Desa Kembangragi Kecamatan Pasimasunggu. Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar.
Khofifah, N. A. (2023). PENGARUH EFIKASI DIRI, STATUS SOSIAL EKONOMI KELUARGA DAN LINGKUNGAN SOSIAL TERHADAP MINAT SISWA MELANJUTKAN PENDIDIKAN KE PERGURUAN TINGGI.
Kurniawan, S. (2020). Berdamai dengan Perubahan Pandemi Covid-19 dalam Tinjauan Sosial, Agama dan Pendidikan. Samudra Biru.
Lestari, A. A. B., Kurniawan, F., & Ardi, R. B. (2020). Penyebeb Tingginya Angka Anak Putus Sekolah Jenjang Sekolah Dasar (SD). Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar, 4(2), 299–308.
Lutfiwati, S. (2020). Motivasi Belajar dan Prestasi Akademik. Al-Idarah: Jurnal Kependidikan Islam, 10(1), 53–63.
Merton, R. K. (1949). Social structure and anomie: revisions and extensions.
Nurhuda, H. (2022). Masalah-Masalah Pendidikan Nasional; Faktor-Faktor Dan Solusi Yang Ditawarkan. Dirasah: Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Dasar Islam, 5(2), 127–137.
Nurjannah, N., & Ahmad, M. R. S. (2020). Kehidupan Remaja Putus Sekolah Di Desa Lara Kecamatan Karossa Kabupaten Mamuju Tengah. Jurnal Sosialisasi, 95–99.
Wassalwa, M. (2021). Analisis Tingkat Pendidikan Anak Nelayan Dilihat Dari Kondisi Sosial Ekonomi Orang Tua Di Tanjung Balai. Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.
Yusuf, M. Y., Bugis, A., Iribaram, S., & Pratiwi, D. (2020). The Rise Of Children Dropping Out Of School In Raja Ampat. AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan, 12(2), 270–287
Article Metrics
Abstract view : 447 times | PDF view : 221 timesRefbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2023 A. Octamaya Tenri Awaru, Darman Manda, Indriani Indriani
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Published by:
SUPREMASI: Jurnal Pemikiran, Penelitian Ilmu-ilmu Sosial, Hukum dan Pengajarannya is published by Department of Pancasila and Civic Education from the Faculty of Social Sciences of Universitas Negeri Makassar in collaboration with the Association of the Pancasila and Civic Education Teachers from the South Sulawesi Province (AP3KnI) and the Association of the Indonesian Social Sciences Bachelor of Education (HISPISI).
Jurusan PPKn FIS UNM, Gedung FIS UNM Lt. 1Jalan Raya Pendidikan No. 1
Kampus UNM Gunungsari Baru, Makassar 90222
Email : [email protected]
HP/WA: +62 813-5499-3337 (an. Bakhtiar)
ISSN : 2720-9369 (Online)
ISSN : 1412-517X (Print)
SUPREMASI: Junal Pemikiran, Penelitian Ilmu-ilmu Sosial, Hukum dan Pengajarannya is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
SUPREMASI: Jurnal Pemikiran, Penelitian Ilmu-ilmu Sosial, Hukum dan Pengajarannya Indexed by
