Pelatihan Supervisi Akademik Dalam Implementasi Kurikulum Merdeka Bagi Kepala Sekolah Dasar di Kota Makassar

Abstract

Abstrak – Pelaksanaan supervisi akademik merupakan salahsatu peran yang wajib dilaksanakan oleh kepala sekolah dalam memberikan bantuan professional guru terhadap hambatan dan permasalahan dalam pembelajaran. Dalam era implementasi kurikulum merdeka tentunya dinamika permasalahan yang dirasakan oleh guru terkait dengan penyusunan dan penerapan modul ajar dalam kegiatan instruksional. Untuk itu yang menjadi tujuan dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah memberikan pengetahuan, pemahaman serta wawasan bagi para kepala sekolah dasar dan sederajat dalam melaksanakan tugas mendampingi para guru-gurunya untuk secara mandiri menemukan sendiri permasalahan sekaligus solusi pemecahan masalah yang dihadapi terkait dengan tugas akademik di sekolah. Adapun metode pelatihan adalah dengan ceramah dan simulasi. Hasil pelatihan diperoleh. Dari 35 orang peserta pelatihan (kepala SD) 80 % sudah mampu menguasai komponen yang ada dalam modul ajar dan 20 % masih perlu mendapat pendampingan secara intensif yang dilakukan oleh sesama peserta pelatihan sendiri.
Kata kunci: Pelatihan supervisi akademik, kurikulum merdeka, kepala sekolah dasar