Penyuluhan Pendidikan Karakter

Abstract

Abstrak – Untuk mencegah hal-hal yang negatif dari perkembangan teknologi dan informasi tersebut maka peran seorang pendidikan (guru dan dosen) memberikan pengalaman belajar kepada peserta didik berupa pendidikan karakter. Pendidikan karakter bukan sekedar mengajarkan mana yang benar dan mana yang salah. Lebih dari itu, pendidikan karakter menanamkan kebiasan tentang hal mana yang baik, sehingga peserta didik menjadi paham tentang mana yang benar dan salah, mampu merasakan nilai yang baik dan biasa melakukanya. Pendidikan karakter memiliki esensi dan makna yang sama dengan pendidikan moral dan pendidikan ahlak. Tujuannya adalah membentuk pribadi peserta didik menjadi manusia yang baik. Pendidikan karakter dalam konteks pendidikan di Indonesia adalah pendidikan nilai-nilai luhur yang bersumber dari budaya bangsa Indonesia sendiri, dalam rangka membina kepribadian generasi muda. Implementasi pendidikan karakter sangat urgen dilaksanakan dalam rangka membina generasi muda penerus bangsa. Oleh sebab itu maka pengabdi berinisiatif untuk melakukan penyuluhan pendidikan karakter pada peserta didik. Mitra dalam pengabdian ini adalah (). Masalah yang dialami adalah 1). Kurangnya pengetahuan peserta didik tentang pendidikan karakter. 2). Kurangnya pengetahuan peserta didik tentang akibat yang timbul apabila tidak mengimplementasikan pendidikan karakter. Solusi yang ditawarkan dari permasalahan mitra adalah melaksanakan kegiatan penyluhan pendidikan karakter. Hasil yang diharapkan yaitu 1). Mitra memiliki pengetahuan terkait perilaku-perilaku pendidikan karakter. 2). Mitra mampu memberikan contoh kepada masyarakat sekitarnya tentang pendidikan karakter.

Kata kunci: Penyuluhan, pendidikan karakter