PKM Pelatihan Menulis Berita di Media Online yang Baik dan Benar

Abstract

Abstrak. Mitra Program Kemitraan Masyarakat (PKM) ini adalah Dosen Pengabdian Masyarakat di lingkungan kampus UNM. Masalahnya adalah: (1) kurangnya pengetahuan tentang menulis berita di media massa online yang baik dan benar, (2) kurangnya keterampilan dan keaktifan menulis berita di media massa online yang baik dan benar, (3) Pemahaman dosen Pengabdian Masyarakat (Mitra) tentang menulis berita yang baik dan benar di media massa online masih kurang sama sekali.  Sasaran eksternal adalah Dosen Pengabdian Masyarakat. Metode yang digunakan adalah: ceramah, demonstrasi, tanya jawab, dan pendampingan. Hasil yang dicapai adalah (1) mitra memiliki pengetahuan tentang menulis berita di media massa online yang baik dan benar, (2) mitra memiliki keterampilan dan keaktifan menulis berita di media massa online yang baik dan benar, (3) mitra memiliki pemahaman tentang menulis berita di media massa online yang baik dan benar. Peserta mitra yang ditargetkan hadir dalam kegiatan pelatihan yaitu 15 orang peserta. Pada pelaksanaannya, pelatihan ini dihadiri oleh 11 orang peserta mitra yang terdaftar dan turut aktif dalam pelaksanaan demonstrasi/praktek yang dilaksanakan. Hal ini mengindikasikan keberhasilan pelaksanaan kegiatan Program Kemitraan Masyarakat yang telah diadakan. (2) Ketercapaian target luaran dapat dinilai dari peningkatan kemampuan peserta mitra baik dari segi penguasaan materi dan respon peserta. Untuk mengidentifikasi keberhasilan tersebut, maka dilakukan evaluasi melalui dua cara yaitu memberikan kuisioner di awal dan di akhir kegiatan untuk menilai tingkat pengetahuan dan tingkat respon peserta mitra dalam praktik Menulis Berita Media Massa online yang baik dan benar. Metode pelaksanaan pelatihan yang dilakukan dengan memberikan materi sebelum praktik dinilai merupakan metode yang efektif dalam memudahkan peserta untuk memahami materi yang diberikan. Pelaksanaan praktik yang dilakukan secara langsung oleh peserta mitra dengan pendampingan oleh pelaksana pelatihan menunjukkan adanya kemandirian peserta dalam Pembuatan Berita Media Massa online yang baik dan benar. Peserta diarahkan untuk melihat, mendengar, memahami, dan mempraktekkan secara langsung pembuatan berita media massa selama proses pelatihan.  Metode ini dinilai berhasil meningkatkan kepercayaan diri, semangat, dan ketertarikan peserta terhadap pelatihan yang dilakukan.  (3) Ketercapaian seluruh tahapan pelaksanaan sesuai yang direncanakan, dimulai dari tahapan persiapan meliputi tahap observasi, konsolidasi, sosialisasi, penyusunan modul dan materi, serta administrasi pelaksanaan maupun tahapan pelaksanaan di lapangan meliputi tahap pemberian materi dan diskusi, pemilihan bahan, demonstrasi/praktek, dan pendampingan.

Kata kunci: Pelatihan, Penulisan, Berita, Media Massa Online.