PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MEMBIAKKAN TANAMAN SECARA VEGETATIF PADA SISWA KELAS X SMK NEGERI 3 TAKALAR

Triana Aprilia Amin(1*), Muhammad Yahya(2), Muhammad Wiharto Caronge(3),

(1) Program Studi Pendidikan Teknologi Pertanian Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar
(2) Program Studi Pendidikan Teknologi Pertanian Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar
(3) Program Studi Pendidikan Teknologi Pertanian Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar
(*) Corresponding Author




DOI: https://doi.org/10.26858/jptp.v4i2.6614

Abstract


This research is a classroom action research that aims to improve student learning result of ATPH class (Agribusiness Of Food Crop And Horticulture) X.1 SMK Negeri 3 Takalar  by  using  cooperative  learning  model  of  TGT  type  on  vegetative  propagation subject. The research procedure includes stages: (a) planning, (b) implementation, (c) observation, and (d) reflection. The data collected is qualitative data and quantitative data. Based on the results of the study, it can be concluded that the application of cooperative learning model type TGT can improve student learning outcomes seen from the data of test results learning. This is evident in the initial test, cycle I and cycle II student learning outcomes continue to increase. In pre test the average value 66.06 with mastery learning 62.5%, the post test cycle I average value 73.12 with mastery learning 75%, the post test cycle II average value 80.83 with mastery of learning 87.5%

Keywords


Vegetative, Cooperative Learning, TGT, Learning Outcomes

Full Text:

PDF

References


Arikunto. S. 2008. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara

Muchith, S. 2008. Pembelajaran Kontekstual.Semarang: Rasail Media Grup

Mulyasa, 2013.Praktik Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Rosdakarya

Nazamim. 2013. Penerapan Mode lPembelajaran Kooperatif Tipe Team-Games Tournament (TGT) untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Matematikasiswa Kelas V MI Ma’arifkediwungdlingo Tahun Pelajaran 2013/2014. Skripsi tidak diterbitkan. Yogyakarta: Fakultas Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga

Slavin. 2009. Cooperative Learning : Teori, Riset Dan Praktik. Bandung: Nusa Media

Saputra, Andri..2010. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Games Tournament (TGT) terhahap Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas XI IPA SMA YLPI Pekanbaru Tahun Ajaran 2009/2010. Skripsi.Pekanbaru: Fakultas Ilmu Keguruan dan Pendidikan Universitas Islam Riau.

Slameto. 2013. Belajar dan Faktor- Faktor yang Mempengaruhi. Jakarta : Rineka Cipta.

Sudjana.2010. Penelitian Hasil Proses Belajar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Yamin, M. 2008. Paradigma Pendidikan Kontruktivistik. Jakarta: Gaung Persada.


Article Metrics

Abstract view : 56 times | PDF view : 51 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


This journal is published under the terms of Creative Commons Attribution 4.0 International License. 

Alamat Redaksi:

Program Studi Pendidikan Teknologi Pertanian Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar. Kampus UNM Parang Tambung, Jl. Daeng Tata Raya Makassar
Email: [email protected]
Website: http://ojs.unm.ac.id/ptp