PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT (NUMBERED HEADS TOGETHER) TERHADAP HASIL BELAJAR KARAKTERISTIK MIKROORGANISME

Asti Juniastuti(1*), Kadirman Kadirman(2), Muhammad Rais(3),

(1) Program Studi Pendidikan Teknologi Pertanian Universitas Negeri Makassar
(2) Program Studi Pendidikan Teknologi Pertanian Universitas Negeri Makassar
(3) Program Studi Pendidikan Teknologi Pertanian Universitas Negeri Makassar
(*) Corresponding Author




DOI: https://doi.org/10.26858/jptp.v2i2.5171

Abstract


This research is a quasi experimental research that aims to determine the effect of the use of cooperative learning type NHT ( Numbered Heads Together ) to improving student learning outcomes TPHP class X SMK 3 Takalar. The population in this research  was all students of class X SMK 3 Takalar. The sample consists of two classes. There are 25 students in every class, class X2 as the experimental group and the class X1 as the control group. This research using random sampling techniques. Methods of collection data using observation, test, documentation and questionnaires. Method in this research using descriptive statistical analysis and inferential analysis. The results of this research showed that the value of post-test experimental group was higher than post-test control group, so that implementation of cooperative learning model NHT significant effect on learning outcomes characteristics of the microorganism class X SMK 3 Takalar

Keywords


Learning Achievement, Posttest, Cooperative Learning Type NHT

Full Text:

PDF

References


Anonim. 2003. UU Nomor 20 Tahun 2003 tentang Pendidikan Nasional.

Anonim. 2009. Klasifikasi Mikroba dan Peranannya dalam Kehidupan. (Online),(https://zaifbio.wordpress.com/2009/02/26/klasifikasi-mikroba-klasifikasi-dan-peranan-mikroba-dalam-kehidupan/). Diakses 28 februari 2015

Arends, R.I. 2008. Learning to Teach: Belajar untuk Mengajar Buku Dua. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Arikunto,S. 2009. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan (edisi revisi). Jakarta: Bumi Aksara.

Atika. 2012. Tipe-Tipe Pembelajaran Kooperatif .(Online), (http://atikas-blog.blogspot.com/2012/01/tipe-tipe-pembelajaran-kooperatif.html). Diakses 13 februari 2015

Dede, Sri Mulyati. 2013. Modul Pembelajaran Tentang Identifikasi Mikrobiologi.(Online), (https://www.Academia.Edu/8857590/Modul_Pembelajaran_Metode_Identifikasi_Klasifikasi_Mikroba_Prokariot_Dan_Virus). Diakses 28 februari 2015

Firdaus. 2009. Efektivitas Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT dalam Pembelajaran Matematika di SMA. Tesis, Makassar: PPs UNM.

Haling, A. (2007). Belajar dan Pembelajaran. Makassar: Badan Penerbit Universitas Negeri Makassar.

Hosnan. 2014. Pendekatan Saintifik dan Kontekstual dalam Pembelajaran Abad 21. Bogor: Ghalia Indonesia.

Ibrahim, M. 2000. Pembelajaran Kooperatif. Surabaya: Universitas Negeri Surabaya Press.

Isjoni. 2007. Cooperative Learning Efektivitas Pembelajaran Kelompok. Pekanbaru: Alfabeta.

Simbolon, Adolf Bastian. 2011. Model Pembelajaran Kooperatif NHT (NumberedHeadTogether),(Online),(http://putriani.blogspot.com/2011/11/model-kooperatif-nht.html). Diakses tanggal 11 januari 2015

Slameto. 2003. Belajar dan Faktor- Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta.

Slavin, R.E. 2010. Cooperatif Learning : Teori, Riset, dan Praktik. Bandung: Nusa Media.

Sugiyono. 2014. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.

Suprijono, A. 2009. Cooperative Learning, Teori & Aplikasi PAIKEM. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Suprijono, A. 2013. Cooperative Learning. Surabaya: Pustaka Pelajar.

Suryabrata. (2002). Psikologi Kepribadian. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.

Tiro, M.A. 2013. Penelitian Eksperimen. Makassar: Andira Publisher.

Trianto. 2007. Model-Model Pembelajaran Inovatif Berorientasi Kontruktivisme. Jakarta: Prestasi Pustaka.


Article Metrics

Abstract view : 325 times | PDF view : 85 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2018 Jurnal Pendidikan Teknologi Pertanian



Publisher Address :

Department of Agricultural Technology Education, Faculty of Engineering, Universitas Negeri Makassar

Kampus UNM Parang Tambung, Jalan Daeng Tata Raya, Makassar, South Sulawesi, Indonesia 90224
Email: redaksijurnalptp@gmail.com
Website: http://ojs.unm.ac.id/ptp


INDEXED BY :

This journal is published under the terms of  Creative Commons Attribution 4.0 International License.