ANALISIS PEMANFAATAN SYAM-OK MENGGUNAKAN METODE TECHNOLOGY ACCEPTANCE MODEL (TAM) DI JURUSAN TEKNIK INFORMATIKA DAN KOMPUTERFAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR
(1) Universitas Negeri Makassar
(2) Universitas Negeri Makassar
(3) Universitas Negeri Makassar
(*) Corresponding Author
DOI: https://doi.org/10.59562/progresif.v1i1.27534
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Abdillah, W., & Hartono, J. (2015). Alternatif structural equation modeling (SEM) dalam penelitian bisnis. Yogyakarta: ANDI Yogyakarta.
Davis, F. D. (1989). Perceived usefulness, perceived ease of use, and user acceptance of information technology. MIS Quarterly, 319–340.
Dotson, M. J., & Hyatt, E. M. (2001). Sales promotion preferences: A demographic analysis. Marketing Advances in Pedagogy, Process, and Philosophy, Stillwater, OK: Society for Marketing Advances, 29–32.
Fatmawati, E. (2015). Technology Acceptance model (TAM) untuk menganalisis penerimaan terhadap sistem informasi di perpustakaanM INFORMASI PERPUSTAKAAN. Iqra: Jurnal Perpustakaan Dan Informasi, 9(1), 196942.
Gunherani, D., Irawati, W., & Muhidin, A. (2019). The Evaluation of E-Learning Program at the University of Pamulang. 1st International Conference on Education Social Sciences and Humanities (ICESSHum 2019), 710–716.
Hastini, S., & Cholil, W. (2021). Analisa Komponen ITSM Pada E-learning Perguruan Tinggi Di Kota Palembang Menggunakan ITIL V. 3. Jurnal Tekno Kompak, 15(1), 79–91.
Jenkins, M., & Hanson, J. (2003). E-learning series No. 1: A guide for senior managers (Vol. 1). Learning and Teaching Support Network Generic Centre.
Lee, Y., Kozar, K. A., & Larsen, K. R. (2003). The technology acceptance model: Past, present, and future. Communications of the Association for Information Systems, 12(1), 50.
Munir, M. (2010). Penggunaan Learning Management System (Lms) Di Perguruan Tinggi: Studi Kasus Di Universitas Pendidikan Indonesia. Jurnal Cakrawala Pendidikan, 1(1).
Muzid, S., & Munir, M. (2005). Persepsi mahasiswa dalam penerapan e-learning sebagai Aplikasi peningkatan kualitas pendidikan (Studi kasus pada Universitas Islam Indonesia). Seminar Nasional Aplikasi Teknologi Informasi (SNATI).
Nasir, A. A., Zhou, X., Durrani, S., & Kennedy, R. A. (2013). Relaying protocols for wireless energy harvesting and information processing. IEEE Transactions on Wireless Communications, 12(7), 3622–3636.
Reyad, M. A. H., Chhay, L., Suy, R., Hammad, A., Uddin, M. M., & Paul, R. (2019). Bike-Sharing and Public Acceptance in Bangladesh: An Empirical View of Religiosity as an Obstacle for Women’s Intention toward Bike-Sharing. Open Journal of Social Sciences, 7(03), 458.
Sayekti, F., & Putarta, P. (2016). Penerapan Technology Acceptance Model (TAM) dalam pengujian model penerimaan sistem informasi keuangan daerah. Jurnal Manajemen Teori Dan Terapan| Journal of Theory and Applied Management, 9(3).
Syamsuar, S., & Reflianto, R. (2019). Pendidikan dan tantangan pembelajaran berbasis teknologi informasi di era revolusi industri 4.0. E-Tech: Jurnal Ilmiah Teknologi Pendidikan, 6(2).
Tony Sitinjak, M. M. (2019). Pengaruh persepsi kebermanfaatan dan persepsi kemudahan penggunaan terhadap minat penggunaan layanan pembayaran digital Go-Pay. Jurnal Manajemen, 8(2).
Article Metrics
Abstract view : 220 times | PDF view : 219 timesRefbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2021 Jurnal Pendidikan dan Profesi Keguruan
Jurnal Pendidikan dan Keguruan Index:
Published by:
Jurusan Pendidikan Teknik Elektro, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Makassar
Address: Jurusan Pendidikan Teknik Elektro, Gedung EG 201, Kampus UNM Parangtambung, Jalan. Daeng Tata Raya, Makassar, Sulawesi Selatan, Indonesia
Telpon: (0411) 889629, SMS/WA: 081355296513
Email: [email protected]
PROGRESIF: Jurnal Pendidikan dan Profesi Keguruan is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License