BELAJAR MERDEKA MELALUI APRESIASI MUSIK TRADISIONAL

Abstract

Penelitian kualitatif ini merupakan hasil pemikiran tentang kondisi apresiasi musik tradisional di Indonesia. Tujuannya menunjukkan pentingnya pendidikan apresiasi musik tradisional sebagai pendidikan kultural masyarakat. Selain itu, juga menjelaskan arti penting nilai-nilai kemerdekaan yang dimuat dalam karya-karya musik tradisional. Pengumpulan data dilakukan dengan cara wawancara, observasi, analisis karya musik tradisional, dan kajian literatur. Sedangkan analisis data dilihat berdasarkan konsep pemikiran apresiasi musik dari Miller, modal budaya dari Bourdieu dan estetika musik dari Adorno. Kesimpulannya yaitu mengapresiasi musik tradisi sama artinya belajar tentang arti kemerdekaan dari nilai-nilai kultural kita sendiri. Musik tradisi bisa menjadi sumber alternatif tentang tentang cara belajar merdeka