Kreativitas Peserta Didik dalam Berkarya Seni Kolase di Raudhatul Athfal Al-Djibran Kelurahan Segeri Kabupaten Pangkep

Abstract

Bulan Talisa. T, 2021. “Kreativitas Peserta Didik dalam Berkarya Seni Kolase di RA AL-Djibran Kelurahan Segeri Kabupaten Pangkep”. Skripsi Program Studi Pendidikan Seni Rupa Fakultas Seni dan Desain Universitas Negeri Makassar, dibimbing oleh H. Abd. Aziz Ahmad dan Hj. Hasnawati.

 Penelitian ini mengangkat permasalahan tentang bagaimana kreativitas peserta didik RA AL-Djibran Kelurahan Segeri Kabupaten Pangkep dalam berkarya seni kolase serta kendala yang dihadapi peserta didik dalam berkarya seni kolase di RA AL-Djibran Kelurahan Segeri Kabupaten Pangkep. Penelitian ini merupakan penelitian evaluatif dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, yaitu kegiatan yang dilakukan untuk melihat kreativitas peserta didik dalam membuat sebuah karya seni sesuai dengan tujuan penelitian. Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu teknik observasi, tes, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik analisis desktiptif kualitatif. Adapun teknik analisis data yang mengacu pada tabel persentase hasil tes peserta didik secara langsung dengan pola dan bahan yang disediakan oleh peneliti. Berdasarkan hasil penelitian, menunjukkan bahwa: (1) kreativitas peserta didik dalam berkarya seni kolase di RA AL-Djibran Kelurahan Segeri Kabupaten Pangkep bernilai baik dan cukup karena kedua kategori tersebut memiliki persentase nilai yang sama yaitu 38,2% dalam keseluruhan aspek baik ketepatan menempel/kerapian, pemilihan warna, dan penyelesaian karya. (2) Kendala yang dihadapi peserta didik RA AL-Djibran Kelurahan Segeri dalam berkarya seni kolase adalah sebagian peserta didik kurang minat dalam berkarya seni kolase karena merasa jijik saat memegang lem, peserta didik sebagian lebih menyukai kegiatan bernyanyi dan bermain, peserta didik kadang merasa bosan dengan bahan dan alat yang seperti biasa, dan dalam penyelesaian karya sebagian peserta didik terkendala oleh waktu yang terlalu singkat sehingga tidak dapat menyelesaikan karya secara tuntas. Dengan adanya penelitian ini diharapkan menjadi pembelajaran bagi guru agar lebih memperhatihan media pembelajaran untuk peserta didik dalam pembelajaran keterampilan tangan dan kesenian khususnya seni kolase. 

Kata Kunci: Kreativitas, Peserta Didik, Seni Kolase