Kemampuan Menggambar Ragam Hias Secara Berkelompok Bagi Peserta Didik Kelas XI MIA 2 SMA Negeri 12 Maros

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Kemampuan Menggambar Ragam Hias Bagi Peserta Didik Kelas XI MIA 2 SMA Negeri 12 Maros, dan kesulitan yang dialami peserta didik pada saat belajar menggambar ragam hias. Jenis penilitian ini adalah evaluatif dengan taraf “deskriptif kualitatif”, merupakan metode penelitian yang umumnya digunakan untuk meneliti kondisi objek yang alami yakni berusaha dalam menyampaikan suatu atau memberi gambaran secara objektif sesuatu menggunakan kenyataan yang sesungguhnya. Adapun Teknik penggumpulan data dilakukan dalam beberapa tahap seperti: tes praktik, observasi, wawancara, dan dokumentasi yang teknik analisis datanya adalah teknik analisis kuantitatif dalam ragam persentase. Hasil penelitian ini disimpulkan bahwa kemampuan peserta didik kelas XI MIA 2 SMA Negeri 12 Maros dalam menggambar ragam hias secara keseluruhan dikategorikan baik karena terdapat 6 kelompok yang bisa mencapai penilaian yang dikategorikan baik dibandingkan kelompok yang mendapatkan nilai sangat baik yaitu 2 kelompok. Adapun kesulitan yang dialami oleh peserta didik pada saat menggambar ragam hias secara berkelompok yaitu: kurangnya penguasaan dalam teknik pembuatan ragam hias dan kesulitan dalam penempatan objek gambar atau komposisinya.

Kata kunci: kemampuan, ragam hias