Pengembangan Media Pebelajaran Berbasis Audio Visual Pada Mata Kuliah Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) Menggunakan Adobe Flash CS6

Nurul Pratiwi Indah Nurdin; Muhammad Yahya; Muh. Nasir Malik

Pengembangan Media Pebelajaran Berbasis Audio Visual Pada Mata Kuliah Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) Menggunakan Adobe Flash CS6

Nurul Pratiwi Indah Nurdin^(1*), Muhammad Yahya⁽²⁾, Muh. Nasir Malik⁽³⁾,

(1) Universitas Negeri Makassar
(2) Universitas Negeri Makassar
(3) Universitas Negeri Makassar
(*) Corresponding Author

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui hasil pengembangan media pembelajaran berbasis audio visual pada mata kuliah Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) menggunakan Adobe Flash CS6 dan (2) mengetahui media pembelajaran berbasis audio visual pada mata kuliah Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) menggunakan Adobe Flash CS6 valid, praktis dan efektif digunakanHasil penelitian dan pengembangan yaitu sebuah produk berupa media pembelajaran berbasis audio visual yang di dalamnya terdapat materi-materi inti dari Mata Kuliah Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3). Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah model Thiagarajan (1974) yaitu model 4D yang terdiri dari empat langkah yakni pendefinisian (define), perancangan (design), pengembangan (development) dan penyebaran (dissemination). Hasil penelitian dari penelitian pengembangan ini adalah berupa produk media pembelajaran berbasis audio visual yang dikembangkan menggunakan Adobe Flash CS6 untuk Mata Kuliah Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) dengan hasil penilaian dari ahli materi mendapatkan persentase 97,3% dengan kategori sangat valid dan hasil penilian dari ahli media mendapatkan persentase 90,62% dengan kategori sangat valid. Hasil uji coba skala kecil untuk aspek kepraktisan mendapatkan persentase 85,6% dengan kategori sangat praktis dan untuk aspek keefektifan mendapatkan persentase 87,11% dengan persentase sangat efektif. Hasil uji coba skala besar untuk aspek kepraktisan mendapatkan persentase 85,46% dengan kategori sangat praktis dan untuk aspek keefektifan mendapatkan persentase 85,36% dengan persentase sangat efektif.

Full Text:

PDF

References

Arikunto, S. , dkk. 2008. Prosedur Tindakan Kelas. Jakarta: PT. Bumi Aksara.

Arikunto. 2013. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta

Fariz, Abdul Rachman. 2015. Keselamatan dan Kesehatan Kerja. Online, (https://arfarizz.blogspot.com / 2015 / 03 / keselamatan – kesehatan -kerja.html, diakses 12 September 2020).

Fatimah. 2016. Pengembangan Media Pembelajaran Menggunakan Software Adobe Flash Professional CS6 Pada Materi Gula dan Hasil Olahnya Untuk Siswa Kelas X Jasa Boga di SMK Negeri 1 Sewon. Skripsi. Program Studi Pendidikan Teknik Boga. Universitas Negeri Yogyakarta.

Kompas. 2020. Kasus Pertama Virus Corona di China Dilacak Hingga 17 November 2019. Online,(https://www.kompas.com/tren/read/2020/03/13/111245765/kasus–pertama–virus–corona–dichinadilacakhingga-17-november2019?page= all, diakses 12 September 2020).

Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia. 2020. Pelaksanaan Kebijakan Pendidikan Dalam Masa Darurat Penyebaran Coronavirus Disease (Covid-19). Surat Edaran Nomor 4 Tahun 2020.

Purwono, Joni., Sri Yutmini & Sri Anitah. 2014. Penggunaan Media Audio-Visual Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam di Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Pacitan. Online. Jurnal Teknologi Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 2 No. 2 Edisi April 2014, (https://media.neliti.com/media/publications/142050-ID-penggunaan-media-audio-visual-pada-mata.pdf, diakses pada tanggal 17 Agustus 2020).

Sani, Ridwan Abdullah, dkk. 2018. Penelitian Pendidikan. Tangerang: Tira Smart.

Sugiyono. (2010). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, Dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Undang-Undang Republik Indonesia. 2002. Sistem Nasional Penelitian, Pengembangan, dan Penerapan Ilmu Pengetahuan dan teknologi. Undang-Undang Republik Indonesia No. 18 Tahun 2002.

Umam, Khoerul. 2017. Pengembangan Media Buku Digital Electronik Publication (EPUB) Pada Mata Pembelajaran Teknik Mikroprosesor di SMK. Online. Jurnal Pendidikan Teknik Mekatronika, E-Jurnal Universitas Negeri Yogyakarta, (http://sinta.ristekbrin.go.id/authors/detail?page=3&id=6025110&view= documentsgs, diakses pada tanggal 17 Agustus 2020).