Bahri, Arsad, Jurusan Biologi/ Program Studi Pendidikan Biologi, Universitas Negeri Makassar, Indonesia

• Vol 6, No 1 (2017): Maret - Articles
  Potensi Model PjBL (Project-Based Learning) dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik dengan Gaya Belajar Berbeda
  Abstract  PDF