Analisis Deiksis dalam Kumpulan Cerpen Buku Deutsch Ganz Leicht dan Relevansinya Terhadap Pembelajaran Bahasa Jerman di SMA

Eka Priscillia Baka(1), Jufri Jufri(2*), Muh Anwar(3),

(1) Universitas Negeri Makassar
(2) Universitas Negeri Makassar
(3) Universitas Negeri Makassar
(*) Corresponding Author




DOI: https://doi.org/10.26858/academic.v2i1.55850

Abstract


Abstract. This research is a qualitative descriptive study. The purpose of this study was to analyze the elements of deixis in the Deutsch Ganz Leicht collection of short stories and their relevance to learning German in high school. The data in this study are words, phrases, clauses and sentences that contain deixis elements contained in the short story collection. The results of the data analysis show that in the Deutsch Ganz Leicht collection of short stories, there are three types of deixis used, namely: (1) personal deixis: (a) first person deixis singular ich, (b) first person deixis plural wir, (c) second person deixis singular du and Sie (d) second person plural deixis ihr, (e) third person singular deixis: er, sie, es, (f) third person plural plural sie deixis, (2) place deixis: (a) static: hier, hinter , unten, unter, drauβen, da, dort, links, neben, (b) dynamic: nach drauβen, nach hinten, herum, hinunter, nach vorne, heraus, hinaus, hinauf, nach oben, nach rechts, (3) time deixis : (a) specific time: (1) present time: sofort, heute, jetzt, nun, gerade, (2) past time: früher, gestern, (3) future time: morgen (b) time period: seit, bisher, (c) frequency: abends, einmal, jede Woche, jeden Tag

Keywords: Short Stories, Deixis, Learning

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