Analysis of Gender Stereotypes in Career Selection: A Case Study of Junior High School Students

Annisa Widyani(1*), Abdul Saman(2), Nur Fadhilah Umar(3),

(1) Universitas Negeri Makassar
(2) Universitas Negeri Makassar
(3) Universitas Negeri Makassar
(*) Corresponding Author



Abstract


This study discusses the Analysis of Gender Stereotypes in Career Selection in SMPN 1 Pallangga Students. The main studies of this study are: (1) Gender stereotypes at the time of career selection for female students of SMPN 1 Pallangga. (2) Factors that cause gender stereotypes on career selection in female students of SMPN 1 Pallangga. (3) The impact of gender stereotypes on career choices for female students at SMPN 1 Pallangga. Data collection was carried out through interviews and observation. The research results obtained are: (1) Gender stereotypes that occur, that is, the male gender is stronger than the female gender, men are considered to have an important role compared to women, men will be leaders while women are more suitable in the kitchen and being a housewife, (2) Factors that cause gender stereotypes, namely parenting and culture. The parenting style that causes gender stereotypes is authoritarian parenting where parents hold power and this has an impact on stereotypes by providing support for the female gender to choose a career, and other factors, namely the patriarchal culture adopted which provides a wall between women and men. man. (3) The impact of gender stereotypes is that children experience indecision, children do not know which career to choose, they lose their way in choosing a career, many children drop out of school, children choose the wrong career, many children feel that they do not match the chosen career.

Keywords


Gender Stereotypes; Career Selection

Full Text:

PDF

References


Achmad, S. 2019. Membangun Pendidikan Berwawasan Gender. Yinyang: Jurnal Studi Islam, Gender dan Anak. Vol 14 (1)

Afryani, I. 2020. Peningkatan Kemampuan Pemilihan Karier Melalui Layanan Informasi Karier Dengan Media Komik Digital Pada Siswa Kelas IX SMPN 1 Batanngan. Prodising Pendidikan Profesi Guru. Yogyakarta : Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Ahmad Dahlan

Apriliandra, S. 2021. Perilaku Diskriminatif Pada Perempuan

Akibat Kuatnya Budaya Patriarki Di Indonesia

Ditinjau Dari Perspektif Konflik. Jurnal Kolaborasi Resolusi Konflik. Vol 3 (1)

Atmaja, T. T. 2014. Upaya Meningkatan Perencanaan Karier Siswa Melalui Bimbingan Karier Dengan Penggunaan Media Modul. Psikopedagogia. Vol 3 (2)

Chandra, Y. 2017. Stereotype Gender Dan Tingkat Aspirasi Karier Siswa Berjenis Kelamin Perempuan Serta Upaya Penanganan Dalam Perspektif Konseling. Roceeding IAIN Batusangkar. Vol 1(1)

Dianati, E. R. 2020. Stereotip Gender dalam Profesi Guru Pendidikan Anak Usia Dini. Genius. Vol 1 (2)

Indrastuti, T.Y. 2007. Hubungan Antara Stereotip Gender Dengan Atribusi Terhadap Prestasi Belajar. Skripsi. Yogyakarta: Universitas Sanata Dharma Yogyakarta

Ismiati. 2018. Pengaruh Pengaruh Stereotype Gender Terhadap Konsep Diri Perempuan. TAKAMMUL: Jurnal Studi Gender dan Islam serta Perlindungan Anak. Vol 7(1)

Khuza’I, M. 2013. Problem Definisi Gender: Kajian atas Konsep Nature dan Nurture. Kalimah: Jurnal Studi Agama dan Pemikiran Islam. Vol 11(1)ku

Kimaro, A. R. 2016. The Effects of Gender Stereotyping on Career Choice among Secondary School Students in Tanzania. International journal of Advanced Engineering, Management and Science (IJAEMS). Vol 2 (2). ma

Kurniawan, B. C. 2019. Hubungan Pola Asuh Orang Tua dengan Pemilihan Karier Siswa. ALIBKIN (Jurnal Bimbingan dan Konseling). Vol 7(1)

Maulana, R. 2018. Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Motivasi Belajar Di MTs Sunan Pandanaran Sleman Yogyakarta. Skripsi. Yogyakarta : Universitas Negeri Islam Indonesia

Murisal. 2020. Kematangan Karier Mahasiswa Psikologi Islam Berdasarkan Gender, Asal Sekolah, dan Keaktifan Organisasi. Kafa’ah Journal. Vol 1(2).

Nurhaliza. 2020. Analisis Kontribusi Petani Perempuan Dalam Meningkatkan Perekonomian Keluarga Ditinjau Dari Perspektif Ekonomi Islam (Desa Lamkunyet Kecamatan Darul Kamal Kabupaten Aceh Besar). Skripsi. Aceh: Universitas Islam Negeri Ar-Raniry

Nurmasari. 2015. Peranan Penting Perencanaan Karier dan Pengembangan Karier. Publika. Vol 1 (2)

Prasanti, D. 2018. Penggunaan Media Komunikasi Bagi Remaja Perempuan Dalam Pencarian Informasi Kesehatan. Jurnal Lontar. Vol 6(1)

Rahmadhani, G. A, Dan Virianita, R. 2020. Pengaruh Stereotip Gender Dan Konflik Peran Gender Laki-Laki Terhadap Motivasi Kerja Pemuda Desa Putus Sekolah Di Desa Sukawening, Kecamatan Dramaga, Kabupaten Bogor, Jawa Barat. Jurnal Sains Komunikasi Dan Pengembangan Masyarakat (JSKPM). Vol 4(2)

Riswani. 2015. Stereotipe Gender Dan Pilihan Kareer Di Kalangan Siswi Madrasah Aliyah (MA) Diniyah Puteri Pekanbaru Riau. Marwah. Vol 14(2)

Rosyidah, F.N. 2019. Gender dan Stereotipe: Konstruksi Realitas dalam Media Sosial Instagram. Share: Social Work Jurnal. Vol 9(1)

Sari, A. K. 2021. Analisis Teori Karier Krumboltz : Literatur Review. Jurnal Ilmiah Bimbingan dan Konseling. Vol 12 (1)

Sitompul, L. 2018. Meningkatkan Pemahaman Perencanaan Karier Melalui Layanan Bimbingan Karier Di Sekolah Dengan Menggunakan Media Gambar Pada Siswa Kelas IX-1 Smp Negeri 1 Gebang Tahun 2017-2018. Jurnal Tabularasa Pps Unimed. Vol 15(3)

Sonia. G. Dkk. 2020. Pola Asuh yang Berbeda-beda dan Dampaknya Terhadap Perkembangan Kepribadian Anak. Prosiding Penelitian & Pengabdian Kepada Masyarakat. Vol 7(1)

Sulistyo, B. 2012. Orientas Karier Siswa Kelas II Jurusan Teknik Pemesinana di SMK PIRI SLEMAN. Skripsi. Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta

Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia.


Article Metrics

Abstract view : 307 times | PDF view : 32 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.