Husna, Hudaya, Program Studi Pendidikan Geografi, Universitas PGRI Sumatera Barat, Indonesia

• Vol 21, No 3 (2023): Juni - Articles
  Pengaruh Model Pembelajaran Generatif terhadap Keaktifan Siswa pada Mata Pelajaran Geografi Kelas XI di SMAN 1 Gunung Talang
  Abstract  PDF

LaGeografia: Jurnal Program Studi Pendidikan Geografi, Jurusan Geografi, Fakultas MIPA, Universitas Negeri Makassar.

Email: lageografia@unm.ac.id | +6285298749260

Editorial Office