Peningkatan Kemampuan Motorik Halus Anak Dalam Kegiatan Mozaik Melalui Metode Demonstrasi di TK Kenongorejo Kecamatan Pilangkenceng Kabupaten Madiun Tahun Pelajaran 2020/2021

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui cara meningkatkan kemampuan motorik halus anak usia dini dalam kegiatan mozaik melalui metode demonstrasi dapat meningkatkan motivasi siswa sebagai hasil dari perbaikan pembelajaran yang telah dilaksanakan. Penelitian ini menunjukkan peningkatan hasil belajar siswa dalam proses belajar mengajar. Pada kondisi awal prosentase nilai rata-rata kemampuan siswa dalam kegiatan mozaik pada siklus I sebesar 68% dan mengalami kenaikan pada siklus II yaitu sebesar 83,33% yaitu anak dapat membuat bentuk gambar melalui kegiatan mozaik. Sedangkan ketuntasan belajar siswa dalam pembelajaran mozaik dari siklus I yang semula 75% mengalami peningkatan yang signifikan pada siklus II menjadi 100%.

Kata Kunci: Motorik Halus, Mozaik, Demonstrasi