Pengembangan Modul Elektronik Interaktif menggunakan Flip PDF Profesional Pada Materi Lembaga Jasa Keuangan dalam Perekonomian kelas X IPS SMA
(1) Universitas Negeri Surabaya
(2) Universitas Negeri Surabaya
(*) Corresponding Author
DOI: https://doi.org/10.26858/jekpend.v5i2.34514
Abstract
Penerapan program Pembelajaran Tatap Muka Terbatas oleh pemerintah Indonesia sebagai penyesuaian pembelajaran setelah pandemi Covid19. Sehingga peserta didik mulai beradaptasi dengan pembelajaran online ke pembelajaran tatap muka terlebih pada peserta didik baru. Salah satunya yaitu siswa kelas X IPS di SMA Negeri 1 Balen dalam pemahaman materi lembaga jasa keuangan yang rendah dengan penggunaan bahan ajar yang hanya buku paket, Ms. Power point, papan tulis serta metode ceramah dan diskusi dari guru. Maka penelitian ini memiliki tujuan untuk merancang media pembalajaran interaktif seperti modul elektronik interaktif menggunakan Flip Pdf Professional agar kegiatan pembelajaran menjadi lebih inovatif dan mempermudahkan pemahaman materi lembaga jasa keuangan kepada siswa. Dalam penelitian, peneliti menggunakan metode penelitian Research&Development dengan penyederhanaan Borg and Gall. Hasil penilaian dari uji coba dalam penelitian ini mengatakan bahwa modul elektronik interaktif menggunakan Flip Pdf Professional dapat meningkatkan pemahaman materi lembaga jasa keuangan dalam kelas X IPS SMA. Dengan melihat respons dari peserta didik terhadap E-modul interaktif mengningkat menjadi 80,3% yang berarti terdapat peningkatan pemahaman materi pada peserta didik sehingga e-modul interaktif dapat digunakan dengan baik.
Full Text:
PDFReferences
Depdiknas. (2008). Panduan Pengembangan Bahan Ajar . Jakarta: Depdiknas Dikjen Managemen Pendidikan Dasar dan Menengah.
Fitri, A. F. (2021). Pengembangan Digital Book Berbasis Flip PDF Professional untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Sains Siswa. Caruban : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar , 102-115.
Hamdi, A., Muslim, m., Melly, A., & Rianti, s. (2020). Pengembangan Handout Digital Pada Materi Relativitas Umum Dan Relativitas Khusus Menggunakan Aplikasi 3D Pageflip. Jurnal Ilmu Fisika dan Pembelajarannya, 43-51.
Hidayat, R., & Abdillah. (2019). Ilmu Pendidikan (Konsep, Teori, dan Aplikasinya). Medan: LPPPI.
Inanna, Nurjannah, Ampa, A. T., & Nurdiana. (2021). Modul Elektronik ( E-Modul ) Sebagai Media Pembelajaran Jarak Jauh. Seminar Nasional Lembaga Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Negeri Makassar, 1232–1241
Ismi, L., Ganefri, & Usmeldi. (2019). Efektivtas Pengembangan E-Modul Project Based Learning pada Mata Pelajaran Instalasi Motor Listrik. Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran , 306-315.
Khairinal, Suratno, & Resi, Y. A. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran E-book Berbasis Flip PDF Professional untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar dan Minat Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi Siswa Kelas X IPS 1 SMA Negeri 2 Kota Sungai Penuh. JMPIS : Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial, 458-470.
Lizza, Y. S., & Susanti, D. (2016). Uji efektivitas media pembelajaran interaktif berorientasi konstruktivisme pada materi neurulasi untu perkuliahan perkembangan hewan. BioCONCETTA : Jurnal Biologi dan Pendidikan Biologi, 158-164.
Marganda, A., Netriwati, & Siska, A. (2020). Media Pembelajaran Berbantuan 3D Pageflip Profesional Materi Nilai Mutlak . Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika 2020 (hal. 25-32). Lampung: UIN Raden Intan Lampung.
Maulida, D. R., & Norida, C. S. (2021). Pengembangan Video Animasi Berbasis Pendekatan Saintifik Pada Mata Pelajaran Ekonomi di Kelas X IPS SMAN 1 Grogol. Jekpend (Jurnal Ekonomi dan Pendidikan), 1-10.
Meinita, M. D. N., Marhaeni, B., Winanto, T., Jeong, G. T., Khan, M. N. A., & Hong, Y. K. (2013). Comparison of agarophytes (Gelidium, Gracilaria, and Gracilariopsis) as potential resources for bioethanol production. Journal of applied phycology, 25(6), 1957-1961.
Pratama, A. A. (2018). Pengembanga E-Modul Berbasis 3D Pageflip Profesional Untuk Mata Pelajaran Akuntansi Dasar Kelas X SMK. Malang: Repository UM.
Rahmatullah, R., Inanna, I., & Ampa, A. T. (2020). Media Pembelajaran Audio Visual Berbasis Aplikasi Canva. Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha, 12(2), 317–327.
Ramli, A., Rahmatullah, R., Inanna, I., & Dangnga, T. (2018). Peran Media Dalam Meningkatkan Efektivitas Belajar. Lembaga Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Negeri Makassar, 5–7.
Sahertian, C. (2004). Pengaruh Penggunaan Bahan Ajar dan Gaya Balajar Terhadap Hasil Belajar. Pendidikan Network.
Siska, Y. (2018). Pembelajaran Ips Di Sd/Mi. Garudhawaca.
Sonya, F., & Heswari, S. (2019). Development of Multimedia Teaching Materials for Problem Based Learning Models Using Professional 3D Pageflip on Class X Geometry Materials. Jurnal Pendidikan Matematika, 23-33.
Sriwahyuni, I., Risdianto, E., & Johan, H. (2019). Pengembangan bahan ajar elektronik menggunakan flip pdf profesional pada materi alat-alat optik di SMA. Jurnal Kumparan Fisika, 145-152.
Sugiyono. (2009). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Suwasono. (2013). Pengembangan E-Modul Online Elektronika Analogi pada Pendidikan Jarak Jauh. Teknologi dan Kejuruan, 52-62.
Syakur, A. (2020). PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN EBOOK BERBASIS 3D PAGEFLIP PADA MATA PELAJARAN PERENCANAAN DAN INSTALASI SISTEM AUDIO VIDEO DI SMK NEGERI 2 SURABAYA. Surabaya: FT- PTE.
Tarigan, D., & Siagian, S. (2015). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Pada Pembelajaran Ekonomi. Jurnal Teknologi Informasi & Komunikasi dalam Pendidikan, 2.
Viktoria Nini, N. (2019). Respon Siswa Terhadap Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Flash Pada Materi Sel Kelas XI di SMAN 1 sandai Kab. Ketapang. Pontianak: Universitas Muhammadiyah Pontianak.
Article Metrics
Abstract view : 384 times | PDF view : 80 timesRefbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2022 Yayuk Lailatul Rohmah
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Has been Indexed and Abstracted by:
Published by:
Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Makassar
Office:
Jalan Raya Pendidikan, Fakultas Ekonomi Kampus UNM Gunungsari Baru Kec. Rappocini Kota Makassar. Prop. Sulawesi Selatan, Indonesia Email: jekpend.fe@unm.ac.id Contact: +6285341579686