PENGEMBANGAN MODEL ASESMEN LITERASI NUMERASI, MENULIS, MENYIMAK DAN BERBICARA PADA SISWA SEKOLAH DASAR
(1) Pendidikan Matematika, Universitas Bosowa
(2) Pendidikan Matematika, Universitas Bosowa
(3) Program Studi Psikologi Fakultas Psikologi Universitas Bosowa
(4) Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam Fakultas Ilmu Pendidikan Dan Sastra Universitas Bosowa
(*) Corresponding Author
DOI: https://doi.org/10.26858/jak2p.v4i2.56458
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Abad-Segura, E. (2023). Página 170 Página 171. 170–186.
Asrijanty. (2021). Kata Pengantar. In Buku Pedoman Pelaksanaan Riset Terapan Bidang Fokus Umaniora, Seni Budaya, Pendidikan Penelitian Lapangan Dalam Negeri (Kecil) (Vol. 1, Issue 1, P. 3). Https://Doi.Org/10.24912/Jmts.V0i0.11338
Az-Zahra, F., & Arsyad, S. N. (2020). Kecamatan Kajang Kabupaten Bulukumba The Role Of Volunteer Read In Improving Community Literation In Lembang Lohe Village , Kajang District , Bulukumba Regency. 2(2), 1–8.
Badan Standar Kurikulum Dan Asesmen Pendidikan. (2022). Capaian Pembelajaran Mata Pelajaran Matematika Fase A - Fase F. Kementrian Pendidikan Dan Kebudayaan Riset Dan Teknologi Republik Indonesia, 21.
Direktorat, S. D. (2021). Pendidikan, Kementerian Teknologi, D A N Dasar, Direktorat Sekolah Pengantar, Kata. Modul Literasi Numerasi Di Sekolah Dasar, 1, 22. Http://Ditpsd.Kemdikbud.Go.Id/Upload/Filemanager/2021/06/2 Modul Literasi Numerasi.Pdf
Egi Ryan Aldino. (2020). Literasi, Numerasi, Dan Dunia Abad 21 _ By Egi Ryan Aldino _ Medium. Https://Egi-Aldino.Medium.Com/Literasi-Numerasi-Dan-Dunia-Abad-21-26e13738fafd
Gao, Y., Zhao, J., Qin, C., Yuan, Q., Zhu, J., Sun, Y., Lu, C., Federal, U., Cear, D. O., Ci, C. D. E., Agr, N., Ci, E. M., Alimentos, T. D. E., Lopes, S., Oliveira, G. O. D. E., Afifah, I., & Sopiany, H. M., Psicologia, P. D. E. P. E. M., Orrico Junior, M., Santos, H. D. S., … Augusto, K. V. O. N. Z. (2023). No 主観的健康感を中心とした在宅高齢者における 健康関連指標に関する共分散構造分析title. Aleph, 87(1,2), 149–200. Https://Repositorio.Ufsc.Br/Xmlui/Bitstream/Handle/123456789/167638/341506.Pdf?Sequence=1&Isallowed=Y%0ahttps://Repositorio.Ufsm.Br/Bitstream/Handle/1/8314/Loeblein%2c Lucineia Carla.Pdf?Sequence=1&Isallowed=Y%0ahttps://Antigo.Mdr.Gov.Br/Saneamento/Proees
Hanifah, U. (2018). Pengembangan Literasi Berbicara Bahasa Arab (Maharat Al-Kalam) Di Madrasah Ibtidaiyah (Mi). Elementary: Islamic Teacher Journal, 6(2), 206–226. Https://Doi.Org/Http://Dx.Doi.Org/10.21043/Elementary.V6i2.4383
Lifia Yola Putri Febrianti. (2017). Pentingnya Penguasaan Literasi Bagi Generasi Muda Dalam Menghadapi Mea. The 1st Education And Language International Conference Proceedings Center, 640–647. Http://Jurnal.Unissula.Ac.Id/Index.Php/Elic/Article/View/1282
Magaji, A., & Ade-Ojo, G. (2023). Trainee Teachers’ Classroom Assessment Practices: Towards Evaluating Trainee Teachers’ Learning Experience In A Teacher Education Program. Social Sciences And Humanities Open, 7(1), 100467. Https://Doi.Org/10.1016/J.Ssaho.2023.100467
Martínez-Comesaña, M., Rigueira-Díaz, X., Larrañaga-Janeiro, A., Martínez-Torres, J., Ocarranza-Prado, I., & Kreibel, D. (2023). Impact Of Artificial Intelligence On Assessment Methods In Primary And Secondary Education: Systematic Literature Review. Revista De Psicodidáctica (English Ed.), Xxxx. Https://Doi.Org/10.1016/J.Psicoe.2023.06.002
Melia, S., & Kholik, A. (2019). Menulis Narasi Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Sd The Influence Of Conditioning Read Against The Narrative On Writing Skills Of Learning English. E-Jurnal Skripsi Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, 2(1). Https://Ojs.Unida.Ac.Id/Skripsiunida/Article/View/1661
Nasiruddin, F. A. Zahr. (2018). Pengaruh Tingkat Pendidikan Orangtua Terhadap Prestasi Belajar Siswa Sekolah Dasar Di Kota Makassar. 18, 1096–1104.
Nikou, S., & Aavakare, M. (2021). An Assessment Of The Interplay Between Literacy And Digital Technology In Higher Education. Education And Information Technologies, 26(4), 3893–3915. Https://Doi.Org/10.1007/S10639-021-10451-0
Nugraha, M. T. (2017). Budaya Literasi Dan Pemanfaatan Sosial Media Pada Masyarakat Akademik. At-Turats, 11(2), 124–132.
Purwanto, A., Fahmi, K., & Cahyono, Y. (2023). The Benefits Of Using Social Media In The Learning Process Of Students In The Digital Literacy Era And The Education 4.0 Era. Journal Of Information Systems And Management, 02(02), 1–7. Https://Jisma.Org
Rohim, D. C., Rahmawati, S., & Ganestri, I. D. (2021). Konsep Asesmen Kompetensi Minimum Meningkatkan Kemampuan Literasi Numerasi Sekolah Dasar Untuk Siswa. Jurnal Varidika, 33(1), 54–62. Https://Doi.Org/10.23917/Varidika.V33i1.14993
Rohman, S. (2017). Membangun Budaya Membaca Pada Anak Melalui Program Gerakan Literasi Sekolah. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Dasar, 4(1), 156.
Su, J., Ng, D. T. K., & Chu, S. K. W. (2023). Artificial Intelligence (Ai) Literacy In Early Childhood Education: The Challenges And Opportunities. Computers And Education: Artificial Intelligence, 4(October 2022), 100124. Https://Doi.Org/10.1016/J.Caeai.2023.100124
Supartini, T. A., Pudyaningtyas, A. R., & Dewi, N. K. (2019). Kegiatan Bercerita Dengan Big Book Pada Anak Usia 5-6 Tahun Usia Dengan Menceritakan Kembali Cerita Yang. 7(2).
Umami, R., Rusdi, M., & Kamid, K. (2021). Pengembangan Instrumen Tes Untuk Mengukur Higher Order Thinking Skills (Hots) Berorientasi Programme For International Student Asessment (Pisa) Pada Peserta Didik. Jp3m (Jurnal Penelitian Pendidikan Dan Pengajaran Matematika), 7(1), 57–68. Https://Doi.Org/10.37058/Jp3m.V7i1.2069
Utari, U., Degeng, I. N. S., & Akbar, S. (2016). Pembelajaran Tematik Berbasis Kearifan Lokal Di Sekolah Dasar Dalam Menghadapi Masyarakat Ekonomi Asean (Mea). Jurnal Teori Dan Praksis Pembelajaran Ips, 1(1), 39–44. Https://Doi.Org/10.17977/Um022v1i12016p039
Wahab, I. (2019). Identifikasi Cerita Anak Berbasis Budaya Lokal Untuk Membudayakan Literasi Di Sd. Satya Widya, 35(2), 176–185. Https://Doi.Org/10.24246/J.Sw.2019.V35.I2.P176-185
Wikipedia. (2021). Pengangguran - Wikipedia Bahasa Indonesia, Ensiklopedia Bebas. Https://Id.Wikipedia.Org/Wiki/Pengangguran
Article Metrics
Abstract view : 61 times | PDF view : 18 timesThis work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Published by:
Jurusan Administrasi Pendidikan
Fakutas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Makassar
has been Indexed and Abstracted by:
Dedicated to:
This is a website that publishes an open-access article distributed under a Creative Commons License Attribute-ShareAlike 4.0 International License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.