Pelatihan Penulisan Penelitian Tindakan Kelas bagi Guru

Abstract

Abstrak. Kegiatan Pengabdian Pada Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan kompetensi profesional guru terkait dengan penulisan karya ilmiah khususnya   cara membuat Penelitian Tindakan Kelas. Ini penting agar setiap guru menghasilkan data dan informasi seperti apa model dan metode pembelajaran yang selama ini diberikan, bagaimana hasilnya dan bagaimana jalan keluarnya yang terbaik. Penelitian Tindakan Kelas  di samping dapat  digunakan sebagai refleksi kegiatan pembelajaran di kelas juga dapat  memberi fakta-fakta empirik baru yang dapat menjadi pembanding sekaligus memilih yang terbaik dalam metode dan model pembelajaran. Kelebihan PTK disamping dilakukan oleh guru itu sendiri juga berbasis pada pengalaman dan permasalahan yang dihadapi. Kegiatan ini dilaksanakan di SMAN Negeri 4 Gowa Kabupaten Gowa dengan jumlah peserta sebanyak 15 orang guru. Metode pelatihan  dilaksanakan dalam bentuk ceramah, diskusi dan praktek. Ceramah dan diskusi dilakukan dengan materi: 1) Cara penyusunan proposal meliputi cara memilih masalah, tujuan, manfaat, kajian teori dan siklus Penelitian Tindakan Kelas 2) Keterkaitan antara rumusan masalah dengan kajian teori, kerangka pikir dan hipotesis tindakan. 3) Teknik pengumpulan dan teknik analisis data. 4) Praktek membuat proposal serta persentase hasil proposal. Setelah dilakukan evaluasi saat pelatihan dan pendampingan maka hasil pelatihan menunjukkan bahwa : 1) Peserta serius dan sungguh-sungguh mengikuti pelatihan. 2) Lebih dari 80% peserta sudah mengerti dan memahami cara penyusunan proposal yang baik dan melakukan praktek serta persentase hasil proposal yang telah dibuat.

Kata Kunci; Pelatihan, Penelitian Tindakan Kelas,  profesionalisme guru.