PENGUASAAN KATA SANDANG BAHASA JERMAN SISWA SMA NEGERI 3 SINJAI DALAM MENYUSUN KALIMAT SEDERHANA

Mirwan Mirwan(1*), Mantasiah R.(2), Syukur Saud(3),

(1) Universitas Negeri Makassar
(2) Universitas Negeri Makassar
(3) Universitas Negeri Makassar
(*) Corresponding Author




DOI: https://doi.org/10.26858/interference.v1i1.12813

Abstract


Abstract. This study aims to determine the data and information about the level of mastery of article of German in composing simple sentences and the factors that influence the mastery of German clothing in Sinjai 3 High School students in compiling simple sentences. This research is quantitative descriptive. To collect data used a written test, and a closed questionnaire. Then the data collected was analyzed using percentage techniques. The population in this study were all students of class XI IPS SMA Negeri 3 Sinjai. The sample used in this study was total sampling consisting of 3 classes with 83 students. The results of the study showed that the mastery of German language clothing for Sinjai 3 High School students in compiling simple sentences was in the Less category (58.34%).


Full Text:

PDF

References


Agustina, W. (2017). PENERAPAN MEDIA WORDWALLUNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA JERMAN (Doctoral dissertation, Universitas Pendidikan Indonesia).

Andriani, R. (2016). EFEKTIVITAS TEKNIK PERMAINAN KUCKUCKSEI DALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN ARTIKEL BAHASA JERMAN (Doctoral dissertation, Universitas Pendidikan Indonesia).

Hasrar, H., Dalle, A., & Usman, M. (2018). Hubungan Penguasaan Kosakata dengan Keterampilan Menulis Karangan Deskriptif Bahasa Jerman Siswa. Eralingua: Jurnal Pendidikan Bahasa Asing dan Sastra, 2(2).

Herlin, H., Azizah, L., & Fathimah, S. (2018). ANALISIS KESALAHAN MENYUSUN KALIMAT BAHASA JERMAN. Eralingua: Jurnal Pendidikan Bahasa Asing dan Sastra, 2(2).

Kasniati. (2011). Analisis Kesalahan Penggunaan Artikel (Kata Sandang) Bahasa Jerman Siswa Kelas XI SMA Negeri 8 Makassar. Skripsi. FBS. UNM.

Oktaviasari, D. (2019). PENGGUNAAN APLIKASI COURSELAB DALAM PEMBELAJARAN KOSAKATA BAHASA JERMAN (Doctoral dissertation, Universitas Pendidikan Indonesia).

Sitanggang, S. M., Fatimah, S., & Saud, S. (2018). Analisis Kesalahan dalam Menggunakan Possesivepronomen Bahasa Jerman. Eralingua: Jurnal Pendidikan Bahasa Asing dan Sastra, 2(1).

Usman, M. (2017). Pengembangan Perangkat Pembelajaran Kosakata Bahasa Jerman (Wortschatz) Berdasarkan Model Komunikasi SMCR-BERLO Di SMA Negeri Kota Makassar (Doctoral dissertation, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR).


Article Metrics

Abstract view : 201 times | PDF view : 19 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


 

 

 

 

 

 

 

 

Creative Commons License

 This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.