VOL 2 (2022): PROSIDING SEMINAR NASIONAL III PENDIDIKAN IPA FMIPA UNM

DOI: https://doi.org/10.26858/semnaspendipa.v2i0

Table of Contents

Articles

Penerapan Pendekatan Science, Technology, Enginerring, and Mathematics (STEM) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kelas VIII di SMPN 13 Makassar
Nurhayani H. Muhiddin
Muhammad Aqil Rusli
PDF
1-9
Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas VIII SMPN 49 Makassar
Kezia Yulnat Tangalayuk
Sitti Rahma Yunus
Salma Samputri
PDF
10-23
Penerapan Model Pembelajaran Blended Learning Tipe Flipped Classroom Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ipa Peserta Didik Kelas VIII SMPN 1 Makale (Studi Pada Materi Pokok Sistem Ekskresi Manusia)
Muzdalifah A. Makkatutu
Nurhayani H. Muhiddin
Arie Arma Arsyad
PDF
24-31
Analisis Kebutuhan Pengembangan E-Modul Berbasis Problem Based Learning (PBL) Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa
Nia Anggraeni
PDF
32-39
Pengembangan E-Modul Kimia Larutan Terintegrasi Etno-STEAM Bahan Kajian Batik Pekalongan
Qorry Adilla Fikrina
PDF
40-48
Pengembangan Bahan Ajar Digital Pada Materi Arus Bolak-Balik Berbasis Microsoft Excel
Riefta Wahyu Utami
PDF
49-57
Pengembangan Bel Cerdas Cermat Dengan Sistem Pengunci Untuk Guru Agar Dapat Mengontrol Pembelajaran Kuis Di Kelas
Rifda Nur Hikmahwati Arif
PDF
58-63
Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Di SMPN 1 Bontomarannu (Studi pada Materi Pokok Pencemaran Lingkungan)
Riyanti Riyanti
Ramlawati Ramlawati
Nurhayani H. Muhiddin
PDF
64-72
Pengembangan Keterampilan Komunikasi Sains Calon Guru Menghadapi Era Komunitas 5.0: Analisis Kebutuhan dalam Mata Kuliah Bioteknologi
Septi Kurniasih
PDF
73-80
Pengembangan Media Pembelajaran IPA Berbasis Classpoint Menggunakan Powerpoint Materi Energi Pada Tema 9 Siswa Kelas IV SDN 060852 Madong Lubis
Siti Arpah
PDF
81-93
Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terstruktur Terhadap Peningkatan Kompetensi Literasi Sains Kelas VIII SMP Negeri 01 Bajeng
Nurul Magfira K.
Nurhayani H. Muhiddin
Ramlawati Ramlawati
PDF
94-104
Analisis Respon Peserta Didik Terhadap Pembelajaran Secara Daring di SMPN Terakreditasi se-Kecamatan Kalukku
Iga Malini
Hasanuddin Hasanuddin
Arie Arma Arsyad
PDF
105-114
Pengaruh Kegiatan Praktikum Terhadap Kemampuan Prosedural Peserta Didik Kelas VIII SMP Islam Al-Azhar 24 Makassar
Muhammad Rifai Alimuddin
Salma Samputri
Sitti Saenab
PDF
115-126