Pengembangan Bel Cerdas Cermat Dengan Sistem Pengunci Untuk Guru Agar Dapat Mengontrol Pembelajaran Kuis Di Kelas

Abstract

Dalam mengembangkan alat bel cerdas cermat, ini dirancang khusus untuk menciptakan proses pembelajaran di kelas lebih menarik. Permasalahan yang seringkali muncul pada proses pembelajaran yaitu peserta didik yang merasa jenuh dengan metode pembelajaran yang berulang dan terkesan membosankan. Pada umumnya, bel cerdas cermat yang sering kita jumpai tidak dilengkapi dengan system yang terkontrol selain itu bel cerdas cermat juga sangat jarang diperjualbelikan dan harga yang cukup mahal. Dengan kondisi ini, hadir inovasi untuk mengembangkan suatu alat berupa bel cerdas cermat yang dilengkapi dengan system pengontrol yang mana guru dapat menentukan grup yang berhak menekan bel. Penelitian ini menggunakan model pengembangan desain Borg and Gall. Bel cerdas cermat yang dikembangkan menggunakan bahan utama yaitu relay dalam jumlah yang lebih sedikit, sehingga lebih hemat daripada bel yang sering dijumpai.