Pengembangan Bahan Ajar Mata Kuliah Dasar Rias Implementasi Model PJBL untuk di S1 Prodi PKK FT UNM

Abstract

Abstrak. Penelitian ini adalah jenis penelitian pengembangan  Research and Development (R&D).yang bertujuan  untuk mengembangkan bahan ajar modul cetak pada mata kuliah  dasar rias di Prodi PKK FT UNM dengan menerapkan model pembelajaran projek basis learning. Penelitian dilakukan pada mahasiswa Prodi PKK S1. Penelitian dilakukan dengan  menggunakan model 4D (Four D) yang terdiri dari 4 tahap  yaitu: define, design, develop dan disseminate. Instrumen pengumpulan datanya  yaitu: instrument validasi bahan ajar bahasa materi dari ahli materi dan ahli media, kategori penerimaan dan kepraktisan serta respon mahasiswa dan dosen terhadap bahan ajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan bahan ajar modul cetak dengan menerapkan model PjBl dengan nilai rata-rata 90%  termasuk dalam kategori valid. Berdasarkan validasi bahan ajar aspek bahasa dan materi dari ahli materi 80 %. Bahan ajar dari aspek bahasa dan materi dari ahli media  90% Kategori penerimaan dan kepraktisan 90% dan Validasi respon mahasiswa dan dosen 95% hal ini berarti evektifitas meningkatkan aktifitas mahasiswa berdampak terhadap hasil belajarnya. Dengan demikian  disimpulkan bahwa bahan ajar Dasar Rias dengan model projek besed Learning (PjBl) yang dikembangkan valid, praktis dan efektif dalam meningkatkan pemahaman keterampilan dalam memecahkan masalah dan penerapan pengetahuan berpikir kritis, berkolaborasi dan berkomunikasi dalam konteks situasi nyata

Kata Kunci: Model PJBL, Pengembangan, Bahan Ajar